今天从几张照片开始说起，
看到这些照片你会觉得这是哪里？
小编告诉你这些都是
美国著名的幼儿园环境！
孩子们在这样的环境里
怎样与材料对话？
这些环境创设背后的用意又是什么？
Patricia A. Hunter指导的幼儿园环境照片
我们首先来认识一下，
指导这所幼儿园环境创设的专家。
Patricia A. Hunter
美国洛杉矶Branches Atelier幼儿园
园长、艺术总监
30年来Patricia曾在美国著名的常青藤幼儿园、成长乐园幼儿园、澳大利亚冒险公园幼儿园等名园担任首席艺术教师和工作室导师。
受意大利瑞吉欧教育理念的鼓舞，她独创了一种儿童象征性表达的理念与方法，鼓励儿童用粘土、颜料、铁丝、舞蹈等多种材料和形式来表达和修正自己的理论和思想。
是不是还想了解更多
让我们一起相约杭州
与大师对话 和名园同行
2018春·中美名园
游戏活动与课程
学术交流会
（中国·杭州）
环境、材料与儿童的深度学习
活动时间
2018年4月21-23日（周六~周一）
活动地点
浙江省级机关北山幼儿园
（杭州市保俶路45号）
名师讲授
Patricia A. Hunter
美国洛杉矶Branches Atelier幼儿园
园长、艺术总监。
活动意义
为了推动我国幼儿园课程建设的健康发展，上海常青藤儿童发展中心携手中美名园名师和世界著名教育专家不断开展各种形式的交流活动，旨在通过“名园交流、大师对话”为我们进一步深化游戏课程改革指明方向。
2018年4月21-23日，我们很荣幸邀请了美国学前教育实践派专家——Patricia园长前来美丽的杭州，与大家分享她在美国名园数十年的教学与研究经验，欢迎您积极参加。
活动安排
4月21日 星期六
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模块一：探究我们的环境
教学的基本原则；
与自然与环境相联接；
创设一个有助于培养善于思考、具有同理心之公民的学习环境。
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模块二：现代科学理论
现代学科理论如何成为传统课程与游戏之间的桥梁？
整合的思想如何支持儿童有意义的学习？
现代学科理论如何整合于长期项目学习中？
4月22日 星期日
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模块三：材料是思想的工具
材料如何摆脱放并介绍给儿童？
材料如何被用来表达观点和交流？
如何提高儿童用多种方式表达思想的能力？
材料如何被用来支持合作和解决问题？
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模块四：深化和拓展儿童的学习
什么是艺术工作室？艺术教师与工作室教师有何区别？
为什么艺术工作室可以表现、深化和拓展儿童的思想与理论？
材料如何成为一种有智慧的学习工具？
如何创设一个鼓励思考、想象和创造的学习环境？
4月23日 星期一
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参观杭州市游戏特色幼儿园
收费标准
1.参加人数： 150-200 人
2.培训费： 共 1280 元/人（含资料费、授课费、翻译费、观摩费、2 天午餐费、茶水费）。
报名事宜
1. 参会对象：幼教管理人员、教科研人员、园长、业务园长、骨干教师
2. 报名联系：（021）5271 3808 / 优师教研
优师教研
MIRACLE
愿每个孩子都拥有创意童年
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