活动目标:
1、乐意与同伴及他人交往,体验交往的乐趣。
2、制作名片,以简单的图画或文字符号的形式给朋友写信,学习初步的交往技能。
活动准备:
1、收集不同的名片、各色卡纸、彩色水笔等。
2、准备学习包《康/社会·我会交朋友》
活动过程:
1、导入:
?欣赏名片,激发幼儿制作”名片”的兴趣。
2、活动开始:
?引导幼儿说说名片上有什么,名片有什么用处。比较不同名片的图案或标记,了解它们所代表的含义。
?讨论:名片上主要应有哪些内容?(照片、姓名、属相、生日、地址、电话、爱好、特长等)鼓励幼儿尽可能多地提出设想。
3、制作名片:
?启发幼儿思考:你想设计怎样的名片?
?幼儿进行设计制作活动,鼓励幼儿设计出与众不同的名片来。
?幼儿互相介绍自己的名片,比较自己与别人的不同。
?统计活动。属相有几种?每月过生日的小朋友有几人?有相同爱好的小朋友有几人?
4、活动结束:
与好朋友交换名片。
【幼儿园大班社会领域教案:我会交朋友】
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