本人从事幼教行业18年，深刻领悟到一个事实：
80%幼师痴迷环创，90%幼师受困课堂教学…
确实教学是衡量老师能力水平的一把标尺，每年老师不是再找课题就是在找课题的路上
为什么幼师如此执着和受困呢？
因为老师评职称，评优秀，论资排辈等，都需要以此为依据…
所以，每年都有那么些天，让他们“寝食难安”“茶饭不思”，有些是应对幼儿园领导、有些是应对主管部门，有些是为自己前途…
无论是出于何种目的，老师都要提前应对，找样板，找学习对象，幼儿园公开课就收到幼师们的追崇的目的。
每年花费大量的时间和精力，在这样重复的工作上，甚至搭上大量的金钱（一节课资料费，多则十几元，几十元）
值当吗？
答案：不值当！
因为您可以建立自己的“幼儿园公开课课程资料库”，幼师需要，幼儿园园长更需要，需要有这种战略眼光（很多来找我的园长都没有这种意识，认为这是幼师自己的事情，这种是大错特错的，因为老师上课的好坏是直接影响到您的幼儿园的）
建立“幼儿园公开课课程资料库”有什么好处？
1、营造幼师良好学习的氛围，提升师资教学水平
2、建立自己或者自己园所的课程实录制度，并存档！积累园所优质“资产”
3、不定期搜集和整理外部优质课程资料，向优秀学习
我们这里有一个现成的“幼儿园公开课课程资料库”，里面包括语言、科学、体育、音乐、数学、美术、社会、健康等八大领域公开课【目前已更新 4000 套】，并且不断更新内容
每个公开课都包含“课堂实录+教案+课件+…”，资料高清，是广大幼儿园老师值得信赖的课程资料。
（公开课日常更新详见优师教研课件网）点击图片进入
〔往下滑可以查看具体每节课有什么内容，请详细查看以下目录，以每节课后面的标注为准〕
遗憾：因公众号篇幅限制不能一一展示
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