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6月5日是世界环境日，这个节日呼吁大家要保护好我们的环境，我们应该怎样保护我们的环境呢？今天我们分享一个世界环境日主题活动方案。
一、活动目标
1、知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
2、在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。
二、活动准备
有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
三、活动过程
1、6月5日“世界环境日”的来历
①教师:“我们周围的环境怎么样呢?” 可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿.回答。
②提问: 6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的”联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日” 主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2、”世界环境日” 的主题
①教师:“每年世界环境日的主题都不- 样，1984年是沙漠化， 1992年是只有一 个地球一-齐关心、共同分享, 20_ 年是水–20亿人生命之所系。 ”
②教师讲解今年世界环境日的主题。
3、教师提问、幼儿讨论
①教师: “在环境 日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一-件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师:“小朋友看 到有哪些破坏环境的行为呢?””怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
④教师: “有的人不知道这一 节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4、讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写 上要说的话，画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5、幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。 环境保护的内容要突出，画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一一些装饰。
6、分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出,可增加助手以确保安全)。
7、讲评活动。
