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新教师 | 科学系统的新教师岗前培训计划,让园长不担心,新人不焦心

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每年八月,老生毕业、升班,新生准备入园,老师们岗位调整,各方面准备工作都铺设开来,一大批新人教师也走上工作岗位,为幼儿园补充了新鲜的血液。


科学、有计划的新教师岗前培训,不仅仅是一所幼儿园人才培养计划中非常重要的一环,更是新教师快速了解工作岗位,顺利融入幼儿园的,愉快开始职业生涯的最好铺垫。


今天给大家分享系列新教师岗前培训计划,望对园长们有所帮助。


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第一部分 幼儿园、幼教人

对自己今后就职的幼儿园有系统的了解,对于幼儿教师职业有专业的理解。


1、这就是我们的幼儿园

培训人:园长/园务会

介绍幼儿园的文化、教育理念,幼儿园规模、班级构成,教师成长的方法、途径、平台介绍等等。

温馨提示:这是面向新教师第一次正式介绍他们即将加入的大家庭,请以爱与包容为前提,以责任与荣耀为基础,让新教师们感受到大家庭的温暖。


2、幼教人


(1)幼教人需要做什么?

培训人:园长/教研主任

为新教师解答这个问题,再没有比一起学习《幼儿园教育指导纲要》来得更科学、更高效了。

温馨提示:

最好为每一位新教师准备一本《幼儿园教育指导纲要》,因为学习不是一朝一夕的事情,老师们在成长得不同阶段,都能够在其中得到不同的收获与感悟。

在进行解读的时候,可以结合具体的案例进行讲解,更加生动形象,利于接受。

(2)师德教育

培训人:园务会/幼儿园优秀老教师

师德教育不是枯燥的说教,而是通过一个个优秀的榜样、事例,引发幼儿内心的爱与责任,收获对职业的认同感与荣誉感,所以我们也不妨通过一个个专题案例来开展这一部分培训。

例如:

《我是一名幸福的幼儿教师》:请老师现身说法,通过精彩的案例细说作为一名幼师的苦与乐,日常生活和工作中的小幸福。

《从一枚幼教菜鸟到优秀班主任的成长之路》:老教师分享自己的成长之路,其中可以谈到在过程中园所提供的平台,领导、同伴会给与的帮助,有什么好的经验办法等,让新教师了解可以获得帮助的途径与平台。

《这样or这样?》师德案例分享。可以从网络上搜集正面和反面的师德的案例,用事实说话。


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第二部分 日常工作


(一)安全工作

培训人:办公室

幼儿园工作中,安全工作是重中之重,首先要给新教师们树立安全意识,引导关注安全细节。

1、通过各种案例,展示发生在幼儿园的安全事故。

2、我身边的安全隐患:可以通过教研或者座谈、专题会议的方式,请老教师们参加,以座谈的方式细数身边可能存在的安全隐患。

(二)保研工作

培训人:保研主任

1、教师一日工作规程:理论结合实践,使老师明白一日生活工作各项流程,可以先记下来,在日后工作中印证。

2、各项记录填写要求。

3、常见病传染病的症状、预防与防治

(三)教研工作

培训人:教研主任

1、教案等各种文案资料的书写标准

2、教研工作如何开展

3、幼儿园课程(园本课程)介绍


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第三部分:家长工作

培训人:教研主任/优秀班主任代表

幼儿园家长工作的技巧:

以老教师的经验分享为主,给新教师的家园共育工作提供抓手和突破口。




一名教师的成长是一个漫长的过程,也是一个充满了挑战和幸福的过程,新教师培训就是要帮老师们捅破最初的那一层窗户纸,师傅先领进门,让老师们有信心和底气开始之后的修行。


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文章转载自微信公众号:大爱幼教社

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