新生入园如此做，缩短幼儿入园焦虑期，给“招生”增值，让家长放心

疫情阴云初过，大家都在加快脚步复工复学，许多幼儿园忙忙碌碌中当头迎来的第一个难题就是新学期招生、新生入园。

疫情期间，说不尽的举步维艰，顺利招生、留住生源成了当务之急。同是开门办园，相似条件下为什么有的幼儿园能够快速稳定，师生和睦，有的园所却总手忙脚乱，疲惫不堪？

大爱老妈赵春梅说：在看似小的事上的的不同认知和方法，极有可能就带来“变革”与“提速”。

今天，我们就再认识“新生入园焦虑期”这件幼教人每年都会经历的小事。

“焦虑”的仅仅是孩子吗？其实这个时期家长、老师同样会陷入不安与焦躁中，家长的不安大多源于孩子的不安，或许还带着对未知的疑惑，对幼儿园的审视，对老师的衡量；而老师们的焦虑则除了孩子的不适应，由此而来的家长的关注、工作量的增加、突发状况的出现，都会使身心忙碌，疲于奔命。

所以我们常会跟园长们说，“壹引其纲，万目皆张”，作为管理者就是要想办法帮助老师们从千头万绪中抓住关键点，给他们方法，为他们减负，方法对了，爱到位了，工作自然也就顺了。尤其是今年疫情影响下，老师们多有“不知未来如何”的茫然，和“幼师的饭还能吃下去？”的疑惑，我们更要“求变、求快”，给他们吃一剂定心丸。

新孩子入园会怎样？老师们，尤其是新老师，做到心中有数，行动才会不慌。赵春梅老师曾经讲过新生入园必经的四个阶段，再为大家分享。

每个孩子入园必然会经过这样四个阶段，而且从不商量！赵老师戏称为难以跨越的“四步曲”。

这个阶段的孩子们常常闭眼大哭，谁说也不听，完全沉浸在自己“悲伤”之中，一定要一直哭的累才肯停。

还在哭，可是小宝贝们已经开始睁开眼睛观察周围敌情啦。有没有危险？有没有可以信任的人？有没有和我一样的小伙伴？……这个时候孩子们已经开始接受“现实”，寻找可以依靠的人和伙伴，老师们讲话已经可以入耳了。

不哭了，开嘴说话，也吃喝啦，就是不主动交流。进入这个阶段，我们的攻坚战就看到胜利的曙光了，孩子们已经对幼儿园的生活有了初步的认知，并主动或者被动融入了。

释放心情，彻底放松了，也有了学习交流的主动性了。

同样都是四个阶段，有的幼儿园孩子们只需要一个星期或最多两个星期就完成过渡，有些幼儿园却需要一个月，甚至两三个月才能度过这四个时期，差距在哪里呢？家长心中是不是也会自有一杆秤呢？

赵春梅老师曾经说过，缩短每一个时期的时间，就减轻了老师的负担。缩短了孩子适应期的时间，从某个程度上，为幼儿园的品牌影响力，教师教育的驾驭能力，会有很好的宣传意义。对儿童发展来说，更是加快了孩子发展的速度。这也是老妈说的，“变革”与“提速”在这件看似小事上的不同的认知和方法。

提前让彼此变成“熟人”

老师和孩子们正式相处是在什么时候？开学之后？显然有些晚了，陡然离开父母，被交到一群陌生人手中，孩子的本能就是拒绝与反抗。所以，班级老师与孩子们的邂逅一定是提前的，在进入班级之后，孩子们一见老师：“咦？熟悉的陌生人！”心理上也更容易放松，更容易接纳。

（1）提前建立新生群

班级群大多是老师们用来向家长发布公告、下达通知的，而在这个特殊时期，则可以作为提前与孩子们见面的途径，开园前发发幼儿园的环境照片，每天给孩子留一段睡前小语音或者小视频，慢慢拉近与他们的距离。

（2）做个“网红”老师

每位老师可以提前录制一段小视频，或者开一个线上家长会，给家长和孩子们进行自我介绍。不但可以提前混个脸熟，还可以跟家长和孩子们详细介绍自己在班级中的职责，于是入园大家都能够有的放矢，更快适应彼此的角色了。

（3）线上线下齐抓共管

网友总是要见面的，老师们可以在线上交流的时候给孩子留足了期待与悬念，比如：

“安安老师特别会扎小辫，过几天我们见面了，安安老师给每个小朋友都梳漂亮的小辫子!”

“老师也好喜欢超级飞侠，幼儿园有很多超级飞侠的玩具，等你们来玩。”

……

在正式开学前，组织试园活动，趁孩子在家长的陪伴下心情较为放松的时候，带他们参观班级和幼儿园，告诉他们幼儿园里好玩的事情，尽量与他们熟悉起来。试园的时候，不单是让孩子们熟悉，也是让家长了解幼儿园一日生活的好机会。

一次家长会

许多幼儿园习惯开学后开家长会，小爱老师觉得这件事情应该往前放，无论是通过线上还是线下的方式。这次家长会的目的大约有如下几个：

一是，安家长的心。老师作为教育者，可以从专业的角度告诉家长们孩子入学后可能会有的表现，例如必经的四个阶段，请家长放心；

二是，讲解老师的安排，提出要求，请家长配合，争取初步教育者同盟的达成。

三是，了解孩子们性情以及生活习惯，最好提前记住孩子的姓名。

新生入学应急方案

幼儿园要专门在这件事情上给予关注与支持，在新一届学生入园便开好头。例如：

对新生班级进行针对性的教研与培训，就如何与家长沟通及注意事项进行研讨；

请各部门全力配合，在试园、入园的每一个环节，门卫、保洁、食堂等都要细节到位；

请有经验的老教师进入新生班级，或者在开园暂时初增派人手，帮助班级老师渡过最初紧张的一段时间。

做有爱的幼教人

还是那句话，爱是教育的基础，幼儿园与老师释放出的爱与专业是能够被家长和孩子体会与接收的，这是收获信任与支持的关键所在。

措施越落地越适当，儿童适应性就越快，教师的负担也越小，幼儿园的口碑也越好，这是一个良性循环，推及别的工作也是如此。在此，再次希望管理者和老师们细细品味“变革”与“提速”在当下的意义。

孩子就要上幼儿园了，这几件事要提前准备，尤其最后一项