气！死！我！了！
又有幼师扎孩子的新闻爆出来了！
作为一名园长，看到这样的报道，真的是很气愤，对这样的老师，我真的很痛心！
我们做幼教的，一直在讲“爱”这个字。
爱这个字，很神圣，也是我们做教育的初心和希望。它包含着太多的情感和责任，“太阳底下最光辉的职业”是给予幼教教育者最高的褒奖，我们本应该以一个教育者的身份、一个像太阳一样温暖的身份走近孩子，拥抱每一个靠近我们的孩子，带给他们成长和温暖，想想这一切是那么和谐和美好。
但是，总有那么几匹害群之马，让社会大众对幼教人产生了怀疑，让幼教人的地位变得岌岌可危，否定了很多坚守幼教行业的追梦人。我们气愤，不平，无奈，我们无法理解出现不当行为的那些人的心理是怎样的，但至少有一点是可以肯定的——这个人没有师德！
无论是国家还是行业，我们一直在讲要做好“师德建设”，如何做好师德建设？光嘴上说说，应付应付检查就够了？
今天，我想告诉所有的幼教人，我们应该怎样做教育！
明确道路 砥砺前行
我们做的是幼教，带的是孩子，但很多人依然对这个行业认识不够清晰，认为幼儿教师就是把孩子看好就可以了，为了工作去工作，为了生存而工作，这样浅显的话不足以表达幼教真正的内涵。
从事幼教行业多年的人会懂，我们走的这条幼教路是一条充满着青春和爱的道路，我们给予孩子的不仅仅是某一时刻的照顾，而是从心底中散发出的爱，无时无刻的爱。是把每一个孩子都当做自己的孩子，这就是爱的最高境界，爱别人的孩子，这才是对这份职业的尊重和认可，无论走到何处，心中都装着这群孩子。爱应该是真挚的、无私的爱，把最美好的东西带给孩子。这才是幼教人的使命和道路。
02
靠近孩子 不忘初心
我们每天都面对着一群孩子，但是每一个孩子都是每个家庭的希望，几十个家庭因为缘分走到一起，为了孩子的成长与你紧紧相连。这是对我们的一份莫大的信任，换位思考，你要把孩子送到一个“陌生人”的手里，你如何才能放心？我还依稀记得我在刚刚做老师的时候，面对一群孩子的手足无措，不管怎样孩子都不听你的，这个时候就需要老师有强大的耐心和毅力，随着慢慢的接触，我渐渐爱上了自己“张牙舞爪”的模样，因为和孩子们在一起，一切都很单纯美好。
你还记不记得当孩子第一次喊你老师的时候？还记不记得当你不舒服的时候孩子对你的问候？还记不记得小朋友犯错误了你批评他，他那担惊受怕的小眼神？暖暖的小心灵不知道什么时候就触动了你？还记不记得曾经加班熬夜只是为了给孩子们一个丰富有趣的课堂？还记不记得你曾经为了做环境忘记吃晚饭？还记不记得你为了买一个教具跑到很远的商场里去？
我们努力，我们坚定，都是为了靠近我们的孩子，爱是相互的，因为孩子给予我们太多美好，所以我们想给孩子更多。但是不可否认的一点是，每个孩子都有好动的一面，我们要理性的去看待他们的个性，充满好奇心，是孩子的天性，我们要有一种研究幼儿的心理，万事皆有因果，剖析好才能选择正确的策略去让孩子成长。做一个用心陪伴孩子的成长的老师，一个愿意接纳孩子的所有的老师，一个勇于承担教育孩子的责任的老师。
03
牢记使命 师德为先
幼儿教育是一个适合慢下来的教育，要看见每个孩子成长的踪迹。学会反思自己的教育，反思爱的真正内涵，爱是具体的、温暖的、细腻的、长久的行动。脸上总是微笑，身体总是蹲下，语言总是得当，都是师德。
幼师这个职业是神圣的，因为每一个孩子都是祖国未来的希望，所以在岗位上，我们要做一名有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德高尚、师德为先的人，去做儿童的守护者！
冰心老人说：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘而不觉得痛苦，有泪可流却觉得幸福。
师德建设，不光是喊喊口号，作为园长，我呼吁所有的园长能把师德建设这项工作当做日常工作去对待，把师德建设加入到我们的一日生活工作中，从小事入手，让师德一点一滴地渗入到我们的工作中，我们的灵魂里！
