设计思路：
我们中（2）班《弯弯绕绕》主题活动已经开展了一段时间了，孩子们通过观察、谈论、绘画、剪纸等形式已经认识了生活中许多弯曲的物品及它们的特点和作用。《有趣的扭扭棒》是根据主题《自由自在的电线》改编而来的，本来选材是废旧电线，但考虑到电线颜色单一又不安全–怕误导幼儿回家玩弄电线，而色彩鲜艳、安全又可随意造型的扭扭棒正符合了幼儿的身心特点和兴趣，最终决定选择色彩鲜艳的扭扭棒作为活动材料。
教学目标：
1、探索用扭扭棒组合制作各种物体，认识扭扭棒能够随意造型的特点。
2、能用绕、弯、扭等不同方法表现物体的造型，发展幼儿动手造型能力。
3、体验活动成功的快乐。
教学重点：幼儿能大胆运用扭扭棒进行造型。
教学难点：能用扭扭棒进行各部分合理连接、组合。
教学准备：1、各色扭扭棒；2、求助牌3、幼儿操作背景图。4、教师范例。
教学过程：
一、教师变魔术引入活动。
1、小朋友们谁知道这是什么？
2、出示用扭扭棒制作的东西，激发幼儿创作。
二、幼儿第一次尝试1、分发扭扭棒幼儿人手一根进行造型。
2、请幼儿来介绍用扭扭棒做了什么？
3、教师小结。
”绕”扭扭棒，请小朋友和老师学学绕的动作，绕好的扭扭棒像什么？
”弯”扭扭棒，请小朋友和老师学学绕弯的动作，弯好的扭扭棒像什么？
”扭”扭扭棒，请小朋友和老师学学扭的动作，扭好的扭扭棒可以做什么？
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三、欣赏其他作品扭扭棒还可以做成各种各样的东西呢？想看吗？
四、幼儿操作。
1、请幼儿5–6人一组，进行造型。
2、提出活动要求：
（1）可以用多根、单根扭扭棒组合制作。
（2）如果你在制作过程中遇到了自己和小组都不能解决的困难，可以用求助牌。
3、幼儿制作活动，教师观察指导。
五、小组代表介绍活动作品。
【幼儿园中班美术活动教案《有趣的扭扭棒》】
