中国音中国音乐学院附属艺术幼儿园新闻
舞蹈是身体的奔放与心灵的激荡,无论是婀娜轻盈,还是刚劲有力;无论是沉静清幽,还是热情如火;无论是独自展示,还是群体表演…….
舞蹈教育史幼儿素质建设的重要手段,顽强毅力、控制能力、高雅气质、亲和能力、合作精神、自信自理、勇气胆识、广博见识…….
舞蹈可以加强心理健康,在音乐的陶醉中,在舞蹈的快乐中,孩子可以舒展心灵,振奋情绪,日益提升心理素质;舞蹈可以培养自立能力,无论是练习还是表演,无论是服饰还是道具,一切自己做,自己悟,自己感受,自己成长;舞蹈可以帮助孩子养成良好的习惯,专心致志、始终如一、敏捷谦逊…..这些习惯的养成,将为孩子的成长奠定坚实的基础;舞蹈可以培养孩子的审美情趣,优美的姿态、赏心悦目的结构、欢娱的感觉、漂亮的服饰、鲜艳的色彩…..时时激荡着心灵,感情得到升华,心胸得到开阔,情操得到陶冶。
快乐地舞蹈,轻松的学习,幸福的体验。
sisi班班的小朋友在练习舞蹈动作—头部训练
sisi班班的小朋友在练习舞蹈动作—踏步
sisi班班的小朋友在练习舞蹈组合—说句悄悄话
dodo班的小朋友在练习舞蹈动作—双吸腿
dodo班的小朋友在练习舞蹈动作—芭蕾舞手位
dodo班的小朋友在练习舞蹈组合—跳舞歌
mimi班的小朋友在练习舞蹈动作—单吸腿
mimi班的小朋友在练习舞蹈动作—横叉
mimi班的小朋友在练习舞蹈动作—小碎步
solsol班的小朋友在练习舞蹈动作—勾绷脚
solsol班的小朋友在练习舞蹈动作—下后腰
solsol班的小朋友在练习舞蹈组合—跑跳步
lala班的小朋友在练习舞蹈动作—抬后腿
lala班的小朋友在练习舞蹈动作—半蹲
lala班的小朋友在练习舞蹈动作—兰花指、掌
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