中国音乐学院附属艺术幼儿园新闻
为了更好的增强专职教师整体教学水平，我园对教师进行了常规音乐及外化音乐方面系统的培训与考核，并根据每位教师的综合表现进行点评，深入贯彻教育模式的成熟理念。
幼儿园每年通过不同形式的培训和考核，不断提高教师们量化教育环境与量化教学手段的能力。教育模式不仅是我园全体幼教工作者多年集体智慧的结晶，而且是随着幼儿身心发展规律的不断变化而发展的活性结构。为此，所谓量化教育环境与量化教学手段也是不断发展变化的。然而，量化教育并不是目的而是手段，充分运用这一有效手段的最终目标是使幼儿的身心真正和谐发展。
我们诚挚期望这一崭新的教育模式，能为更多的同行所共识，并在可能的情况下予以借鉴和使用，以期让更多的幼儿在这一教育模式中受益终生。
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