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三月“我长大了”的主题来到第三周，第二级“毛毛虫变蝴蝶”里的卵现在变成了茧；第4级的小种子也结出了诱人的果实——荔枝；第六级中的小鸭子长成了丑小鸭；第8级的“我”要给未来写封信了！每一周幼儿都见证了成长的过程，由此对生命有了初步认识和了解。本周活动有：第2级《化茧》，第4级《荔枝》，第6级《丑小鸭》，第8级《给未来的一封信》。
第2级我们继续讲毛毛虫变蝴蝶的故事。从第一周的卵宝宝到第二周的毛毛虫，第三周它变成什么了呢？本周这个小可爱又变成了茧，这是化茧成蝶的最后一步了。老师带领幼儿仔细观察茧的造型，然后尝试用小手指来画吧。
Tips. 3-4岁的幼儿缺乏具象描绘能力，因此让幼儿尝试用手指涂抹颜料的方式体验调和颜色的过程和变化，体验手指接触颜料的快乐，激发绘画兴趣。水粉颜料用水一洗就干净啦，九色鹿所用的颜料安全可靠，所以不必担心幼儿满手颜料。
第4级的“成长”主题我们讲述了植物的变化，从一颗小种子到开花结果是植物生长的自然过程，植物果实我们选择了荔枝，春天是荔枝上市的季节，通过画荔枝来感受果实。九色鹿特别选择了气泡膜，以此来表现荔枝表面粗糙的感觉。通过丰富有趣的材料，让幼儿感受绘画的趣味性，激发创新意识和创作欲望。
第6级的第一个月是“丑小鸭变天鹅”的故事，第三周小鸭子慢慢长大，发现了自己的不同，在画面中我们看到孵化小鸭子的鸡妈妈和丑小鸭的对比。本节活动用撕贴、拓印的技法和综合材料来表现，使用软木表现土地，太空棉表现小鸭子的身体。让幼儿充分感受艺术创作的乐趣，并掌握使用综合材料创作的方法。
Tips. 软木是一种很容易撕碎的材料，不规则的边缘充分表现出土地的感觉。拓印的时候水粉颜料一定不要加过多的水，要让颜料足够浓稠才比较容易拓印。在撕贴鸡妈妈和粘贴小鸭子的时候不要求造型精准，能够表现出两者大小的差距，添画爪子、翅膀等特点即可。
5-6岁的幼儿能够使用符号来表现自己的想法，本节活动让幼儿使用各种绘画符号给未来的自己写一封信。在充斥着即时通讯的电子产品的年代，人们已经渐渐忘记了书信，本节活动让幼儿了解书信，并体验写信，给未来的自己写一封信也是一份成长的礼物。
Tips. 本节活动设置在新学期的第一个月，此时让幼儿给未来的自己写一封信，老师将作品收好，等到学期末幼儿毕业的时候展示出来，可以成为毕业活动的一个亮点。
