活动目标 1.能用鼻子闻气味并区分香臭。
2.知道要爱护自己的鼻子。
活动准备
1、每组一套各种有盖的深色瓶子，分别装着香水、花生酱、麻油、臭豆腐、鱼鳞和鱼内脏等香香的和臭臭的东西。
2、已认识过五官，知道鼻子的用处。
3、请家长收集各种图片，图片上有各种香香的、臭臭的物体，教师有选择地制作一些卡片。
活动过程
1、感知并表达各种气味
――教师出示瓶子，讨论：有什么办法可以知道瓶子里装了什么东西?
――不用眼睛看，能不能知道瓶子里装了什么?
――请幼儿打开盖子闻一闻瓶子里的气味。
2、扩展知识经验
――你还闻到过什么东西是香香的?什么东西是臭臭的?
――先把卡片中香香的东西找出来，再把臭臭的东西找出来。
――你喜欢闻什么样的气味?不喜欢闻什么样的气味?(教师帮助幼儿作初步统计）
――不想闻臭臭的气味时怎么办? （捂上鼻子或离开）
――除了香香的、臭臭的气味外，你还知道别的什么气味吗?
――把准备好的其他气味的东西拿出来给幼儿闻一闻。
3、讨论
――鼻子的用处可真大，我们应该怎样保扩鼻子？（不挖鼻子，不把东西放进鼻子里，用手帕擦鼻涕，等等）
活动建议 [来源：优师教研幼师课件网频道：kejian.youshijiaoyan.com]
1、可提供装有辣椒粉、醋、止咳糖浆等物品的瓶子，让幼儿感受各种各样的气味。
2、没有深色小瓶可用不透明的药瓶替代。
3、每天的进餐活动可引导幼儿闻一闻各种食物的气味。 来源：幼儿园建构式课程
【小班科学：香香的和臭臭的】
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