去年,在我们发布的文章《心之所向,乐土之上丨萌娃小分队就要启程啦!》下,有位爱智小小鸟的家长写道:
“妈妈,我今天哭了,但明天我不会哭了,我要去上幼儿园。”这是孩子从外地回成都上幼儿园第一天给我说的话。
今天,我们再次迎来了一群“新生小小鸟”们。对于爱智这颗陌生的大树,小小鸟们充满好奇,又怀揣着胆怯,想要进去探索,又不舍门外的爸爸妈妈。
但是没关系,在爱智的大家庭里,有倾情相伴的老师、诚挚以待的伙伴、细腻贴心的叔叔阿姨,和一直注视着、守护者、陪伴着的爸爸妈妈们。
过了这“入园三部曲”,你们就是爱智大家庭的小小鸟啦!
01
祈福
怀着祝福出发
入园的第一个游戏,我们和时间一起守住一个秘密。进入校园的小小鸟们,都会领到老师发的一块祈福牌,这是我们的一项传统。
正是这块祈福牌,将爸爸妈妈们对小小鸟的祝福镌刻在不朽的时间里,也是这块祈福牌上凝聚的爱,包裹着小小鸟们出发去探索世界。
爸爸妈妈和小小鸟一起挂祈福牌的仪式,像是在和小小鸟们拉钩,“一百年不许变,爸爸妈妈永远爱你、关心你、守护你”。
一场祈福仪式,让老师、家长、幼儿都参与其中,让家园联系更紧密,同时,也淡化了入园的分离意味,让小小鸟们在轻松的氛围中缓解入园焦虑。
02
游园
带着好奇探索
这里面有多大?可以尽情地玩游戏吗?可以玩捉迷藏吗?会有小动物出现吗?有画画的地方吗?可以弹琴吗……
相信每一位小小鸟的心里,都对爱智有无数的好奇与猜想。那么带上“护照”,我们出发吧!一起去爱智的园区里走一走,解锁校园的一百种打开方式吧!
在老师的带领下,小小鸟们有序参观了校园的各个区域,绘本馆、科探室、美术室、多功能厅……
每到一个地方,都会有老师在护照上郑重地盖上一个印章,代表小小鸟们已经在这里留下了印记,是这里的小主人之一啦!
在这之中,还有经过精心布置的“拍照墙”,色彩明亮的卡通图案,给小小鸟们带来更多温暖。就在这里打卡拍照吧,作为“来到幼儿园第一天”的纪念。
在这场快乐的游园环节里,面对被装点得如此多姿多彩的“童话世界”,孩子们会自发地与环境互动,寻找乐趣之处,在玩耍中慢慢熟悉。
03
相识
怀着友爱相遇
罗曼·罗兰曾说:“有了朋友,生命才显出它全部的价值”。在爱智,小小鸟们获得的最大宝藏,将是最诚挚的友谊。
在这校园的一角,藏着老师们悄悄“埋下的宝藏”,而小小鸟的任务则是找到这里的宝藏。大家很快就发现,那里面是一个刻有名字的印章,会是谁呢?
在今后的幼儿园生活里谁会和我一起玩耍?谁会陪着我一起画画?谁会与我一起品尝园区美食?答案就在这个名字里了。
回到班级小家庭里,小小鸟们在老师的组织下开始了下一场“寻宝游戏”——找到名字的小主人,并对他/她说一声“你好”!
教室一下变得热闹起来,因为认识新朋友是一件让人愉快的事,让未来的日子增添了更多未知数。
除了主动上前打招呼,一起玩游戏也是一件可以让友情萌芽并增温的乐事。在老师的带领下,小小鸟们互相抱抱,一起品尝美食,让“陌生与焦虑”在亲密互动里渐渐消失。
在这过程中,小小鸟们不仅认识了自己班级里的成员,也和老师们有了更多的接触,在乐此不疲的氛围里交到大朋友和小朋友。
此时,小小鸟感受到的不再是与爸爸妈妈分别时的不安,而是惊喜、是放松、是感动,也是满足。他们很快爱上了幼儿园,对未来的生活充满期待。
04
花絮
从零开始到一百
今天之前,小小鸟们对幼儿园、对老师的熟悉程度还是“零”,但老师们真正从零开始认识小小鸟,却是在更早的时候。
入园前,老师已经与爸爸妈妈们取得联系,并选择合适的时间进行一对一访谈,了解每个小小鸟的生活习惯及个人爱好,确保每个人得到最合适的照顾。
为了缓解新生入园易焦虑、不安的情绪,老师们希望通过温馨的环境、愉快的氛围让孩子们了解幼儿园,顺利完成从家庭到幼儿园的过渡。
小班教室布置得温馨、童趣,有丰富的游戏材料,有趣的区角布置。幼儿照片标识明显展示在杯架、毛巾架、床上,让一切都一目了然。
为保障小小鸟们的安全,校园里帅气的保安叔叔们严阵以待,认真完成现场安全秩序维护任务。保洁阿姨们则是提前做好消毒工作,确保园区环境整洁卫生。
新生入园,已不再是简单的将孩子送入园区。在这个过程里,我们将脚步放得很慢,更加重视幼儿的视角和感受,让丰富的环境、好玩的游戏一步步缓解孩子们的分离焦虑,慢慢建立起对幼儿园的熟悉感、安全感,完成从家到学校的过渡。
未来在幼儿园的生活会是怎样的呢?我们一起慢慢探索吧!
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