“研”值在线，趣味成长

“研”值在线，

趣味成长

论文撰写是教师沉淀经验，凝练思想的重要渠道；课题研究是指导幼儿园教育教学实践、提高教育教学质量的有效途径，为进一步激发教师开展课题研究的兴趣，提高教师撰写教育论文的质量，江潮幼儿园开展了“趣味科研”沙龙活动。

为了帮助教师弄懂什么是实践研究？什么是概念界定？本次题目以美食为例，将相应美食场景中融入科研知识，设置不同角度与说法的选项，力求让“食客们”在反复斟酌题干，纠结答案的过程中重温科研知识，呈现自己的理解。

学以致用，在总结前人经验的基础上，本学期我们又迎来了科研的漫漫长征路，教科室副主任陶凤老师向我们说明了本学期教科研每月安排，希望每位老师能够利用业余时间做好提前准备，结合当下选题热点撰写课题/论文。

紧接着陶凤老师与老师们分享了“教师小课题应该怎样做？”通过两个具体的市级立项小课题方案，结合自己的写作经验，运用有针对性的案例为教师们讲解了如何写好教师小课题，以及如何写好一篇论文的一系列方法，使讲述变得更加浅显易懂。

最后周老师也给教师们在科研的道路上提出了一些自己的小建议，使得教师们懂得了其实科研也可以变得很“趣味”，并总结出如下几点经验：

1.结果很重要，过程更重要。

2.学习很重要，实践更重要。

3.有趣很重要，专业更重要。