小班语言活动《萝卜谣》
活动名称：《萝卜谣》
活动目标：1、能够理解的内容,会有节奏的朗诵
2、引导幼儿能够尝试用简单的动作表演。
3、培养幼儿愿意学习的情感。
活动准备：
挂图 5张 （图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜） 乐器响板若干
活动过程：
1、教师用手偶和小朋友打招呼
提问：1)“小白兔最喜欢吃什么呀？”
2 ) “老师带来了小白兔在家里的几张照片和小朋友一起来看一看”
2、引出图片,介绍图片让幼儿自己理解图片讲解图片内容,因为图片是从拔萝卜一直到吃萝卜的过程,是一个比较完整的过程,给孩子一个完整性,便于幼儿理解。
3、在幼儿理解图片的基础上,请幼儿自己根据图片同动作表演加深幼儿对内容的记忆
4、学习,因为比较简单上口便于记忆
5、在幼儿对熟悉之后我们可以利用响板边打节奏便朗诵,这样可以引起孩子朗诵的兴趣,对孩子节奏感是一种训练,加强孩子的节奏感。
6、请幼儿进行表演,
7、结束 评价
【小班语言活动《萝卜谣》】
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