活动目的：1、通过多媒体演示活动,激发幼儿学说话的兴趣。
2、在活动中幼儿学习汉字“变”
活动准备：幼儿人手一块手帕,字卡若干（变）
教师若干块大手帕(其中有一块做成老鼠状)
教师用字卡一张
多媒体演示
活动过程：一、多媒体演示：孙悟空七十二变
1、 这是谁呀？（孙悟空）—–幻灯片
2、 孙悟空有些什么本领?（幼儿畅谈）
3、 碰到妖魔鬼怪能变出不同的样子打败他们。孙悟空的本领真大,你看他在干什么？（演示七十二变：变小鸟、房子、老鹰、小狗等）
4、 说说孙悟空变出了什么？
二、魔法手帕变变变 （认识汉字“变” ）
1、 孙悟空能变出那么多的东西,今天他也送给小朋友一样东西,是什么呢？（幻灯片—-变 集体念）
2、 孙悟空告诉我,这个“变”字有很大的本领,是什么本领呢？（教师示范向手帕吹气,同时说“变变变”）
3、 这块手帕有了魔法,成了一块魔法手帕能变出很多的东西,怎么变呢？孙悟空告诉我要说一句咒语,让我试一试,你们听一听说的是什么？（教师示范一次,幼儿念一次,幻灯看一次,集体念汉字“变”）
三、游戏：找字（巩固对汉字的认识）
1、孙悟空说也要送给小朋友每人一个字宝宝,在那里呢？请你们去找一找。
2、找到了念一念
3、变一变—-变成魔法手帕。（字卡放进口袋）
四、魔法手帕变一变
1、你们现在也有了一条魔法手帕,它能变什么呢？请你们想一想,然后边念咒语边来变,好吗？（幼儿自由讨论,教师巡回指导。）
2、幼儿表演（鼓励幼儿大胆想象及讲述）
3、魔法手帕陪我们玩累了,让它们去洗个澡休息吧！（收手帕进箩筐）
五、游戏：魔法娃娃
1、（出示字卡）让我们变成“魔法娃娃” 吧！（教师说变变变,向幼儿吹气,幼儿随之做相应动作,变成魔法娃娃）。
2、我们现在是魔法娃娃,你想变什么呢？现在我们听,一停,我们就站住变成你想变的东西,看谁变的最有趣最好玩！
（停,教师可以问幼儿变成了什么,也可以让幼儿告诉其他老师）。
【语言《魔法手帕》(小班)】
