我一直给小张培养的思辨能力，到底为什么那么重要？-园所风采-幼师课件网

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文 | 吉米妈

来源丨微信公众号“优师教研”

ID：pkumum

周末我给大家推荐了小张最近在上的，一个特别有意思的课程：培养孩子思辨力、表达力的思辨课——圆桌星球。

有读者留言说：“小张的口才还不够好吗？”

我被你们逗笑了。

我让小张上思辨课，是因为气人和说服人，话多和话在点子上是完全不同的概念。他说白了不是口才好，是话太多而已。

再说为什么选圆桌星球，是因为我看中了一点。它是引导孩子有逻辑地输出有论据的论点，换句话说，不是一味地说自己想说的，而是以理服人。这正是小张需要的。

陪小张上了几节课后，我有一个很直观的感受：在圆桌没有对错，只关注为什么。老师只是辅助者和启发者，学生才是主导课程的人。你可以随意输出观点，但一定要说出为什么。这是圆桌星球践行的“把启发做到极致”的教育理念，也是我非常认同的。

因为在我看来，这种教育理念和课堂模式非常有助于培养我认为孩子应该具备的五个能力：主动思考、辩证思维、说写贯通、短时间压力下的表达能力以及逆商。

这几点我后面会详细介绍。鉴于有妈妈在后台留言问，孩子表达能力一般能上吗？上过口才课适合吗？我先统一回答一下：不管孩子是什么情况，上没上过口才课，我建议大家趁暑假都给孩子试试，试听课只需要1块钱，体验完就知道孩子适不适合了。

1块钱的试听课包含1节小班互动直播课+1次免费作文精批指导+1次孩子专属思维评估报告。绝对值得每个妈妈都给孩子尝试。

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每个孩子的感受不同，比如小张上课的感受是，更像一场属于孩子的辩论课。

圆桌星球的思辨课通过孩子们之间对各种时事新闻、文学作品、热点话题、价值观等等问题进行讨论，从一开始没有目的地表达，到可以系统输出自己的观点。

不光能培养孩子的表达力、思辨力、有助于价值观塑造，对当下和未来的写作也能积累不少素材。

下面具体给大家讲讲上面我说到的五个能力：

为什么要上“圆桌星球思辨课”？

如何正确引导孩子，很多父母一不会方法，二也没有机会。

而且父母很容易将自己放在“比孩子权威”的角色上，辩论就成了说教。

正因为口才和思维至关重要，所以我们更要将其交给更专业的人。

圆桌星球思辨课不仅能帮助孩子打破局限，开拓思维，还能够实现以下5个重要能力的提升：

主动思考

很多孩子都有一个通病，那就是不肯思考，更不用说“主动思考”了。不说别的，有多少父母收到教辅书的第一件事，就是撕掉书后面附带的参考答案呢？

“不思考”这件事对于任何人都是很要命的一件事，不思考就等于不会创新，不会进步，更不会突破。只有会思考的孩子，才能提得出各种各样的问题，才能推动思想的进步和发展，这才是我们教育的目的。

圆桌星球思辨课可以让孩子固有的观点不断被挑战，被聆听，被解析，迫使参与者不断思考，寻求突破，提炼出最有效的价值，从而形成自己的论点和论据。

这是对“填鸭式”教育的冲击，也是击碎思想固化至关重要的一步。

辩证思维

我们总是习惯给事物用“好、坏、对、错”这样的字眼下定义，但其实在思维的培养上，我们更应该提出是什么？为什么？我们的观点是什么？接下来我们的论据是什么？

那些没有辩证思维的孩子没有自己的观点，很容易被洗脑，人云亦云。所以一定要对孩子进行辩证思维训练，以后面对批评，面对否定，面对人生复杂的选择，孩子才会学会从多个身份，多个角度去理解，从而给自己宽心，遇事不执拗，不钻牛角尖。

让孩子拥有辩证思维，也能避免孩子将别人说的道理不加分析的全盘接受，从而产生刻板印象和认知偏差。

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50种认知偏差??

说写贯通

作为家长，我们都会希望孩子未来会成为这样一类人：能说，会写和肯干。

这三种人大家都会喜欢，而真正能脱颖而出的，一定是能说和会写的。

能够将自己的想法有条理，有逻辑，简明扼要的表达出来，也必将能够逻辑清晰的写出来。

毕竟从根源上讲，读和写本身就可以贯通，不仅体现在会说话上，还能提高写作能力和逻辑思维能力，在任何考试中都是占优势的。

短时间，压力下的表达能力

你有没有发生过这种情况：孩子在重要的场合之前将台词背的烂熟于心，但是真正站在讲台上那一刻，脑子一片空白，一句话都说不出来。

或者平时说话的时候都很落落大方，也很符合逻辑，但是一旦限定时间或者在一定的压力作用下，反而紧张到扭扭捏捏。

这就是我们要说的最重要的一点：机会是留给有准备的人的，但通常不会给你很长时间。

如何在紧张的压力下，在短时间内逻辑清晰流畅的表达出自己的观点，而且要做到言之有物，这项能力需要从小就训练，也是圆桌星球思辨课最重要的目标和意义。

逆商

人生并非坦途，可能是由很多沟沟壑壑，很多低谷，甚至是刀山火海组成的。及时让孩子知道世界的多元性并习惯自己的观点被反驳，被打断，被质疑，并以一颗强大坦然的心来面对，这非常重要。

辩论本身就是一个想法和观点互相冲击的过程，孩子们在这个过程中不断地被挑战，被聆听，被分析，孩子才能学会站在别人的角度，理解别人的想法，很多困惑也就都解决了。

这是一个不那么容易，但是充满魅力的过程。

教育的影响是终生的。孩子可能会自负，自我，这都需要正确的引导和探讨。

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“圆桌星球”是什么样的课？

圆桌星球是一种建立在平等、思辨、交流的基础上展开的小班制直播辩论课，采用主题辩论的形式，每节课会有9-10个孩子围绕一个主题讨论，并互选立场进行辩论，父母可以观看直播课或回放视频。

大家可以先看下圆桌思辨课的课程大纲??

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圆桌星球思辨课的上课形式有：思想实验、情境探究、思考讨论、模拟法庭、电影鉴赏等，主题涵盖社会、经济、科学、哲学、人性、艺术等不同领域，让孩子们在辩论的过程中学会思考的方法，培养孩子们的思维能力，提高表达能力，还能拓宽知识面。

比如他们会聊生活常见问题：“我被歧视了，怎么办？”

这个问题小张之前也提出来过，这是很多孩子成长历程中都会遇到的问题，有的是身边的人被歧视，有的时候是歧视别人。

而圆桌思辨课的孩子们，把这个问题当做一场思想实验、头脑风暴一个自己可能会遇到的现实问题，从而讨论出一个最优解，这无形之中会教给孩子保护自己和别人的方法，以及互相尊重的意识。

他们也讨论处世之道：“木秀于林，风必摧之？”

这是一个尖锐又深刻的问题。在生活中，我们会怎样教育孩子？又是如何自处的？应该藏锋，还是大方展示自己的优点？这个问题也会对孩子的为人处事产生深刻的指导意义。

孩子们甚至也会讨论：“为什么父母不让我们说‘屎尿屁’这种话题？”

小张之前在家就是三句话不离屎尿屁，男孩子的直接坦率一度让我很头疼，可能很多妈妈也深有体会。

为什么这些措辞是上不了台面的？公然提及这样的问题是坦率接地气还是鲁莽粗鄙？在这样的讨论中孩子们也逐渐知道语言的“禁忌”，和如何优雅体面的表达自己的需求。

他们还会聊哲学：生命、死亡、自由、平等。

这是日常教育很难上升到的高度，这些古希腊哲学家嘴里常讨论的话题，我们的教育触及到的少之又少，对此孩子们也有自己独到的理解：

学习能力让我们免于愚蠢碍于感情，让我们不是行尸走肉，这就是人类的智慧。

死亡就像一场冒险一场游戏一旦进入就无法退出；

希望是这个时代的钻石，带着对未来的希望，才能活出生命的意义

他们会聊人性。比如：可以劫富济贫吗？

我们总是很容易用“对、错、好、坏”来给一件事情下定义，但实际上，很多事情没有绝对的是非对错。通过对这些问题的讨论，可以让孩子对事物的考虑更加周全，也更具有社会观。

他们会聊国际关系。比如之前让无数国人感动的：“山川异域，风月同天”。

近两年，国际不安定，时局动荡，战争疫情等频频爆发，小张也经常看相关的新闻，面对这些国际大事，我们应该如何自处，应该如何评判？未来又该何去何从？这些很值得讨论。

”圆桌星球“课堂上聊天的话题往往跳出学科的限制，取材于现实的生活，让孩子们把目光从书本拓展到真实世界，在知识与现实之间产生联系，从而跳出单向思维，构建多项思维。

千万不要小看这些内容，它们包括历史、文学、科学、社会学、哲学、艺术等各个方面，能够让孩子在这些众多的领域深度思考，从而点墨惊鸿，出口成章。

圆桌星球每一期的主题都充满智慧和挑战，能够为孩子打开智慧世界的大门。感兴趣的妈妈向下滑可以查看圆桌星球思辨课不同等级的课程。

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△圆桌思辨课的课程内容

这样的多项思维训练会让孩子思维更开阔，不会面对事情太绝对，武断，极端，甚至陷于执念。据官方统计，每节课孩子有70-90分钟头脑风暴和表达，能有效的引导孩子多维思考！建议大家花1块钱，长按扫描二维码领取??

拿一节课举例说明

为了能让妈妈们更准确的、更直观的理解圆桌星球的课程，我特意截选了小张的一次课程，方便大家更直观的了解。

这节课的主题是“了不起的狐狸爸爸之饲养场偷窃案”，这是关于一个生存和道德的问题：如果狐狸爸爸不去偷农场主的鸡，孩子就会饿死，但如果去偷，不仅违背道德，还冒着尾巴被打伤的巨大风险，它应该怎么做？

在上课之前，老师就发来了主题材料，小张自己阅读材料并提前填好学习单，还和我讨论和分析，提前准备好了自己的观点和论据。

（小张认真准备学习单）

第一关：还原案例

在课堂上，老师先和孩子们一起熟悉案例，补充完整学习单，帮助孩子理清故事条理，还原事实。

第二关：法庭辩护

在这一关，孩子们选择自己的观点进行陈述辩论，老师也会用提问的方式引导孩子发散思维。

比如在这节课中，有孩子表示：农场主太小气了，所以他应该被偷。

老师就引导：

小气的人有没有合法权益呢？

他们的东西就应该被偷吗？

我们还有没有更合法的解决方案？

这样来引导孩子对于合法权益的认知。

小张的观点是：虽然狐狸爸爸偷窃的行为有错在先，但是孩子快要饿死了，狐狸爸爸也是迫不得已，虽然不合法，但是合情。

小张认为在生命受到威胁的时候，可以付出一切代价保护家人的生命安全。因为活着，比任何事情都重要。

老师也提出了一些引导孩子思考的提问：

如果农场主侵犯了小动物的生存空间，它们有没有更好的办法维护自己的权益？

因为生存，迫不得已的偷窃是合理的吗？

我们可不可以用别人的错误来合理化我们的错误？

在这个过程中，老师并没有主观的引导孩子用对错来定性，而是让孩子们自行探讨和总结。

（课堂论证记录）

第三关：法庭宣判

在最后，老师总结孩子们的观点，整理出一个法庭宣判的结果。在《了不起的狐狸爸爸》一案的审判中，结合了法律、人情等因素，也让孩子们对整个事件产生了新的认知和理解。

同时在正反方辩论的过程中，无形中强化了孩子的逻辑思维和表达能力。最后，老师也留下了问题引导大家思考。

上完课程，老师也很及时的发来了课堂记录和总结，方便孩子改进和提高，可以看出来也是非常用心。

这是小张第一次上圆桌星球思辨课之后老师给的总结，下面是上次课程的总结，能看的出来也是进步了非常多。??

每次的课程都十分有意义，能让孩子学到很多书本上学不到的知识，比如：

第一节课：让孩子知道了无论在任何时候，生命都是第一位的；

第二节课：让孩子学到了任何都应该为自己的错误买单，不能认为后来都做得很好，就能当之前的错误没有发生过，人走的每一步，都得算数。

让孩子们在三观构建之前有这样的讨论和思考，远比刷奥数题，背英文单词更重要，更有意义。

另外，这门课的研发老师是哥伦比亚大学教育博士后+20年语文名师。

可以说，无论是从师资，还是教材，甚至上课的设置上，都极致的执行了孩子的观点被聆听，被挑战，被解析，而不是常见的被呵斥，被嘲笑，被指责，这是我们常规教育非常缺失，但及其重要的。

小张开玩笑的把“圆桌星球思辨课“称为“吵架课”，在课堂上，孩子们思想互相碰撞，平等交流，能够让他们毫无束缚的完全释放自己的想法。

在学习压力如此大的当下，如果一周能给孩子一个彻底释放自己、充分表达想法的时间，这也是很好的放松，也非常解压。

说了这么多，妈妈们应该都了解了圆桌星球思辨课的优势，今天我们也给大家带来了福利，只要1块钱，就能搞定1节小班互动直播课程+1次免费作文精批指导+1次专属孩子思维评估报告。

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您可能关心的Q&A

1、本课程适合多大的孩子？

我们建议2-7年级的孩子。

2、报名后在哪上课？

以社群课+直播课的方式上课，直播课需下载Classin软件，家长可观看直播或课程回放。

3、课程时间怎么安排？什么时候开始上课？

课程为期两个月，具体开课时间可扫码咨询客服老师。

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文章转载自微信公众号：优师教研

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