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哈喽大家好
前几天有老师让我推荐一些户外好用的教玩具。
原本我想说没什么好推荐的，户外随手都是自然物和开放性材料，都可以拿来用呀，比教室里的资源丰富好用太多了。
然后我突然想到，还真有个特别厉害好用的，携带方便还可以自己轻松DIY做出来的教玩具！
就是下图中的这个Ten Frame或者Five Frame，“十宫格/五宫格”。
这是英国小学和幼儿园的数学教学中很常用的教具，只不过在教室里我们用的是打印出来然后塑封过的。
户外携带方便的这款怎么做呢?
在淘宝上买一块棉布或者麻布，实在不行用旧枕套和床单甚至旧T恤也可以的，用专门在布料上画画不掉色的记号笔或者颜料，用尺子量好，画出十宫格和五宫格。
当然了，根据孩子们当下的需要，你也可以画二十宫格甚至一百宫格。
成品大概长这样。大小没有限制，可以做巴掌大的迷你版，也可以用整张床单做一个特别大的。
网上也有卖的。
我见过像下图这样，把格子画在布袋子上的。
布袋子里可以放一些开放性材料，供孩子们使用。等于带着这样的一个袋子，要啥有啥就齐活儿了。
如果像我们一样是在户外使用，到处都是开放性材料，孩子们收集开放性材料也是乐趣也是学习，只需要带几张画了格子的布，叠成小豆腐块放兜里就好了。
我们班用的是十宫格，我自己在旧枕套上画的，一个枕套做了6张。
折叠起来非常小，携带方便，一点都不占地儿！
使用方法不固定，根据需要我们能用这个十宫格在户外做非常多不一样的活动。
很遗憾我没拍照记录我们班孩子是如何使用的，我就用在网上找到的案例给大家说明。
把十宫格展开铺在地上，让小朋友把自己收集到的自然物放到格子里。
有时候我会提要求，比如从大到小排列，按不同颜色排列，颜色和自然物的重复pattern；
有时候我什么要求也不提，孩子们自由使用，用着用着他们自己会建立一套规则和图案出来。
可以帮助孩子探索对称、创造对称图案。
也可以做为练习“数感”的游戏活动。
比如同样是6块石头，孩子们可以选择不同的排列方式，把6块石头放到十宫格里。
数感，subitizing，就是不用点数，看一眼就能知道一共有多少个物体的能力。
下图中的这些骰子，大多数人不需要一个一个去数骰子上的点点，看一眼图案就知道是几了，这就是数感。
我自己做的十宫格是空白的，因为我觉得如果写了数字就限制了孩子们其他的玩法。
但是老师们如果需要，完全可以把数字1-10写在十宫格上，类似于下图这样的。
那就是专属的数字练习十宫格。
户外时间结束的时候，我通常让孩子们把他们使用的自然材料放回去，还给大自然，小布片折起来揣兜里就回去了。
非常省事，那真是“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩”~
