【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 作者简介 翟召博，山东新未来教育研究院院长，国家基础教育实验中心家庭与学校合作教育指导委员会学术委员，中国国际民间组织合作促进会家长与教师合作管理委员会常务理事、副秘书长。 我有两个孩子，大宝2岁多，二宝9个半月。其实，我平时已经很注意不偏心了，但我发现，大宝还经常会跟二宝争宠，比如他看到我去抱二宝就会缠着我，哭着不让我去抱；可是二宝也一直在哭，我又不能不管。每次遇到这种情况我都很为难，怎么办呢？ ——果儿 家有俩宝，小家伙之间争宠，是家庭中的常见现象。“我平时已经很注意不偏心了”，说明你对孩子们的心思早有准备。只是，当两个泪汪汪的宝宝出现在眼前时，如何回应让你感到为难。看来，摆平两个小家伙，还需要你花费更多的心思。 首先，觉察一下：俩宝的争宠让你感觉到了什么？是责备自己（没有照顾好他们），还是责备孩子（这么烦人、这么不理解妈妈）？假如这个假设成立，不论责备哪一方，都会让你陷入不安当中。责备，就是一个评判，其本质是恐惧以及对恐惧的痛苦体验的宣泄。其实，孩子没有错（他们都希望妈妈爱自己），你也没有错（你更希望给予俩宝足够的爱）。放下对俩宝争宠的评判，接纳孩子，也深深地接纳自己。这样，不论两个孩子的反应怎样，都能认识到“孩子只是在表达自己的情绪”（而不是故意捣蛋）；认可自己“已经很用心了”（不是认定自己是个不够好的妈妈），这样，你的压力会减少许多，面对孩子争宠时也会更加从容。 其次，什么时候孩子会争宠？相信，是孩子感觉到妈妈的爱“被人夺走的时刻”；争，自然是希望妈妈对自己的爱“更多一点”，出于对自己可能“被忽略”的担心，那么，帮助孩子感觉到妈妈的爱“依然在身边”，是你需要关注的一个问题。比如，当你抱二宝而大宝哭着不让抱时，你能带着深深的接纳回应大宝，什么也不去解释，情况会怎样？这样，你的全然接纳，大宝感觉到的是安全；你接纳自己心力的有限性，不去自我攻击，你内在的平和也会感染大宝，大宝争宠的冲动也会大大减少。 第三，明确一下：俩宝的期待是什么。大宝是想让妈妈“不爱二宝、只爱自己”吗？相信不是，TA更可能是感觉“危险”——是不是妈妈不爱我了？二宝只想自己“舒舒服服地躺在妈妈怀里”，不想和大宝“分享”妈妈的爱吗？恐怕也不是。相信，不论大宝还是二宝，不见得要独享“众星捧月”的荣耀；因为，“恐惧”和“剥夺感”是人的本能反应，他们的失落和不适应，不是出自意识层面的深度思考，而是潜意识发出的“危险预警”。因此，问题的关键，不是怎么处理俩宝的争宠，而是你的回应是否满足他们此时的情绪期待。 最后，反求诸己。孩子感觉不好时，很可能就是TA觉得父母关爱“不平衡”的时候。作为妈妈，带两个孩子本来就已身心俱疲，顾此失彼也在所难免，所以你需要考虑自己如何“尽量均衡”对两个孩子的养育；尽可能地让他们感觉到自己被宠爱，感受到看得见的、更多的妈妈的爱。这样，你既能减少面对两个孩子哭闹时的纠结，放下“偏心”的负担，给予孩子真正的宽容，孩子争宠行为也会缓解。 陪伴孩子长大，是为人父母的一场修行；长途跋涉的日子里，依然有风有雨，接纳自己的手足无措，笑对俩宝的吵吵闹闹，你会平添一分“行到水穷处，坐看云起时”的洒脱与从容，享受生活的别一番景致。 原文刊登在2020年3期《学前教育》（家教版） ———END——— 文章转载自微信公众号：优师教研 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
