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【科学育儿】再讲一个

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【科学育儿】再讲一个-幼师课件网第1张图片


文|北方交通大学附属幼儿园    寇丽娟


嘉言的妈妈总是在晚上睡觉前给孩子讲故事,嘉言听一个不过瘾,还要再来一个。可有时候讲了好几个,还是不行,嘉言还是用可怜巴巴的腔调请求妈妈接着讲。有时候妈妈讲着讲着自己都睡着了,可孩子依然很清醒地要妈妈讲故事。


爱听故事本来是一件好事,可是当孩子成为一个故事迷,还真会给父母带来一点小烦恼。为什么孩子听起故事来没完没了呢?


1.反复听同一个故事能带给孩子安全感。有些故事由重复的句子或者重复的情节组成,会让孩子暗暗觉得:哦,果然如此!因此会特别喜欢。学前孩子自我中心式的思维特点会让他容易有一些执拗的表现,当他刚接触一个有趣的故事时会认为这个故事最有趣,所以会要求父母“再讲一次”,每听一次他对故事可能有更深的理解、更多的发现。


2.孩子们的神经活动特点是兴奋大于抑制。他们总是精力旺盛,认为自己喜欢的事情就可以不断地做下去,加上缺乏时间观念,即使比较晚了他们也意识不到,依然沉浸在故事中不能自拔。


3.听故事能极大地满足他的好奇心。这个时期的孩子思维天马行空,好奇好问。故事里千奇百怪的经历、奇特的想象非常符合他的认知需求。一旦一个故事讲完了,手边还有别的没有听过的故事,他就忍不住想知道这个故事是怎样的。一听到新的故事,他就再次兴奋起来。


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怎样面对“超级故事迷”呢?


尊重他的需要和选择。父母要尊重孩子对某个故事的偏好,不必强行让他听另外一个。不过可以把新的故事放在最显眼的地方,故意谈论里面的内容,来调动他对新故事的兴趣。


和孩子约定听什么故事、讲多长时间。讲故事之前就和孩子说好这次讲几个故事,讲到什么时间必须睡觉。可以设定闹钟,来提示孩子。在时间快到之前可以口头提醒孩子,让他有心理准备。


睡前选择适宜的故事。睡觉前可以讲一些节奏缓慢或者孩子熟悉的故事,这样他更容易平静下来。最好把其他故事放在他看不到的地方,只把他当前要听的故事放在手边。

调整一下孩子听故事的时间和方式。一般家庭都是睡前讲故事。可以把孩子阅读时间分散开,比如睡前只听一两本,把大块的阅读时间安排在其他时段。也可以父母自己录制故事,让孩子边翻阅边听父母的录音,睡前再由父母讲入睡故事。这样其他时段的故事量已经满足他的要求了,他也不会再纠缠不放。


睡前可以把灯关掉,和孩子讲自己熟悉的故事,让孩子在妈妈、温柔的讲述中进入梦乡。


摘自优师教研2019年第9期




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文章转载自微信公众号优师教研

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