文l北京市燕山星城幼儿园 曾依遥
很多爸爸妈妈都会趁着假期带孩子外出游玩，但是不管去哪里都要坐车、坐飞机。坐几个小时对大人来说都很无聊，对孩子来说就更是超级挑战他们的静坐底线了。怎么打发这些无聊的时间呢？有的家长会给孩子准备些书、玩具、零食……可是孩子的兴趣总是多变，书看够了、玩具玩腻了、睡醒了就坐不住了有没有？有些家长百般无奈之下甚至拿出了“大杀器”——PAD、手机等电子产品，准备让孩子玩游戏来换取片刻安宁！且慢，今天教您一个妙招，完全不占用您的背包空间，当孩子在旅途路上无聊坐不住时，相信这个游戏会给您和孩子带来许多乐趣。
▲爬楼梯
左手拇指与右手食指触碰后，接着转动手，右手拇指与左手食指触碰，然后反复交替进行以上动作。要求两指的指肚准确触碰，动作越快越好。
两人进行游戏时，每人伸出一只手，一人的拇指与另一人的食指进行对接触碰，然后转动手，反复交替进行触碰，动作越快越好。三人游戏时，可以三人围圈，双手同时进行游戏。
▲一条龙
右手从小指与左手拇指开始，接着右手无名指与左手食指、右手中指与左手中指……依次触碰，到最后右手拇指与左手小指触碰上，两指尖按紧，转动手再次从头（右手小指触碰左手拇指）开始。要求头尾连接，触碰时动作连贯，速度越快越好。
双人游戏时，两人相对，每人伸出一只手，互相配合着进行游戏。游戏熟练后，可以增加游戏难度，两人伸出双手同时进行游戏。
▲对称手指花
根据手指特点（左右手对称、各关节间长度不同、各关节可弯曲的角度不同），对双手五个手指进行弯曲、并拢、折叠等动作，设计对称的手指花，感受手指花的对称特点和多变性。
双人或多人游戏时，可以进行双人手指造型的拼接、重叠等再创作，比如每人做成一样的菱形手指花，以某一点为中心拼接成一朵大雪花的造型。也可以比一比谁的手指花造型更特别、更有趣。
▲创意立体造型
是在对称手指花的基础上进行立体、多层次的手指造型。不用追求造型的对称性，但求造型的多层次、立体感、创意美。
玩中收获多
锻炼手部小肌肉的灵活性。
发展手部和脑部的协调能力与敏捷的反应能力。
感受协作性游戏，增进亲子情感。
爸妈有话说
有一次，我和孩子一起坐地铁，不经意间发现自己的双指在反复做着“爬楼梯”的动作，就马上与孩子一起玩了起来，一只大手、一只小手从一开始的慢慢挪动，到后来像冲刺一样快“跑”，心里抑制不住地兴奋，充满了成就感，漫长的路途似乎也不知不觉地缩短了很多。
在游戏中，我不断提出新的目标和任务，不断为孩子提供锻炼每根手指灵活性和协调性的机会，慢慢地，孩子被激发出了很多游戏创意。孩子的想象力非常丰富，她的小手不停地翻动着，认真地弯曲着小手指，努力地变换着造型，时而自己低语：“小雪花快出来！” “房子房子戴帽子，尖尖的两头翘胡子（小班时学的儿歌）。”时而兴奋地举着小手问我：“妈妈你看！这是爱莎的冰雪城堡吧！”……我们创造出了多种玩法，还定下了游戏规则，4岁的孩子和我都兴趣盎然。
到了家，孩子意犹未尽，很高兴地与爸爸和姥姥分享这个游戏。晚餐后，我们全家人在这个游戏中度过了美好的夜晚。
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