小班：诗歌《小雨点》
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,乐得鱼儿摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在花园里,乐得花儿张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在稻田里,乐得苗儿往上拔。
小雨点1
活动目标：
1、在理解内容的基础上,能吐字清楚有感情地朗诵。
2、理解动词：张、摇、拔。
3、激发幼儿观察事物的兴趣,发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。
活动准备：
1、有目的地引导幼儿观察自然景象。
2、录音机、磁带、可操作性图片一幅。
活动过程：
1、猜谜语,激发幼儿兴趣。教师说千条线、万条线,掉在水里看不见。（雨）2、请幼儿欣赏《小雨点》（放录音）。
提问：
的名称叫什么？
噢,小雨点落下来了,我们会听到什么呀？
它们都落到哪里了？
3、出示可操作性图片,请幼儿再次欣赏。提问：
花园里有谁？花儿怎样了？（理解动词：张）谁在鱼池里？鱼儿怎样了？（理解动词：摇）苗儿在哪里？它在干什么？（理解动词：拔）4、学习。
（1）引导幼儿完整跟读,提示幼儿吐字清楚、有感情地朗诵。
（2）分别以集体、小组形式背诵。
5、仿编。
教师：小雨点除了会落在花园、鱼池和田野里,它们还会落在哪里呢？让我们一起来看看。
（1）揭开公园图片,提问：小雨点,沙沙沙,落在哪里呀？谁会怎么样呢？
2）揭开森林图片,提问：小雨点,沙沙沙,落在哪里呀？谁会怎么样呢？
引导幼儿园用里的句式说话。
（3）请想想小雨点还会落在哪里呢？谁会怎么样呢？
引导幼儿大胆、合乎逻辑地想象。
a让幼儿自由说。
b请幼儿个别说。
（4）引导幼儿将新编的诗句组成新的诗歌内容。
6、教师小结评价幼儿编诗歌的表现,鼓励幼儿回家后继续编。
【幼儿园小班语言儿歌：小雨点】
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