活动名称：草莓蛋糕（小班）活动目标：
1、在故事情境下学念草莓歌,愿意参与故事情境的模仿2、体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐活动准备：故事PPT,小河马头饰活动过程：
一、展示蛋糕,引出话题1、PPT出现蛋糕,引发幼儿关于蛋糕的经验—-看看,李老师带来了什么？
—-你喜欢吃什么蛋糕？草莓草莓,红红的草莓,三角形的草莓,带着小帽子,长着小点点,我去买草莓。
2、介绍爱吃蛋糕的小河马二、参与故事,模仿情境1、说说草莓,体验帮助小河马的快乐—-河马妈妈打鸡蛋可能是想要干什么？
—-今天,河马妈妈又要做蛋糕啦！看!妈妈今天要做一个什么蛋糕啊？（草莓）（观察画面）做草莓蛋糕一定要有什么啊？
—-我们帮助小河马从冰箱中找找草莓吧。
2、念念草莓,体验跟唱草莓歌的快乐—-小河马边走边念草莓歌—-碰到小猪,我们边走边念草莓歌—-碰到小老鼠,我们边走边念草莓歌3、买买草莓,体验买卖对话的快乐—-呦,好多森林商店啊！都有哪些店呢？我们要上哪儿买草莓呢？
—-水果店到了啦！看看有没有草莓啊？
4、做做蛋糕,体验模拟制作的快乐—-买到草莓喽！妈妈可以做草莓喽！我们一起帮妈妈的忙吧！
三、延伸话题—-做草莓蛋糕需要草莓,做一个水果蛋糕的话需要什么呢？
活动目标：
1、在故事情境下学念草莓歌,愿意参与故事情境的模仿
2、体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐
活动准备：故事PPT,小河马头饰
活动过程：
（第1张）
—-小朋友,看看,李老师带来了什么？
—-你喜欢吃蛋糕吗？你喜欢吃什么蛋糕？有一只小河马也和你们一样也喜欢
蛋糕。
（第2张）
—-图片上谁会是妈妈？
（第3张）
—-呦,河马妈妈在干什么？河马妈妈打鸡蛋可能是想要干什么？（鸡蛋饼）
—-今天,河马妈妈又要做蛋糕啦！
（点击一下）
看!妈妈今天要做一个什么蛋糕啊？（草莓）
（观察画面）
做草莓蛋糕一定要有什么啊？
—-（带上头饰）小一班小朋友你们好！
（第4张）
让我从冰箱中找找草莓吧,忘记了,草莓长什么样子的,（打开冰箱）红红的、三角形、戴着小帽子、有点点的,
（第5张）
冰箱上面有吗？
（第6张）
下面去看看。
冰箱里有草莓吗？冰箱里有没有草莓呀？（冰箱里没有草莓哎）去买草莓？
播放右下角录音：（帮妈妈去买6个草莓）
2、念念草莓,体验跟唱草莓歌的快乐
（第7张）
—-小河马边走边念草莓歌
（：草莓、草莓,红红的草莓,三角形草莓,带着小帽子,长着小点点,我去买草莓）
（第8张）
—-碰到小猪,我们边走边念草莓歌（一个）
（：草莓、草莓,红红的草莓,三角形草莓,带着小帽子,长着小点点,我去买草莓）
（第9张）
—-碰到小老鼠,我们边走边念草莓歌（集体）（谁是我的好朋友—-小老鼠）
（：草莓、草莓,红红的草莓,三角形草莓,带着小帽子,长着小点点,我去买草莓）
好像还没走到,我们再唱一次,
（：草莓、草莓,红红的草莓,三角形草莓,带着小帽子,长着小点点,我去买草莓）
走的有点累了,这里有许多小凳子,我们休息一下,好吗？
（第10张）
—-呦,好多森林商店啊！都有哪些店呢？我们要上哪儿买草莓呢？
（第11张）
—-水果店到了啦！看看有没有草莓啊？水果店里的老板是谁？哦,仔细听！
（点第一个喇叭）
欢迎光临,你们要买什么呀？
（点第二个喇叭）
那草莓长什么样子的？（唱歌）
这下小熊老板肯定知道？
（点第三个喇叭）
要买几个草莓？
（点第四个喇叭）
好的给你们6个草莓,再见。
我们跟你说。
3、做做蛋糕,体验模拟制作的快乐（闭上眼睛,草莓就出现）
—-买到草莓喽！妈妈可以做草莓喽！我们一起帮妈妈的忙吧！
A.一起来打鸡蛋,放些什么？搅拌
B.蛋糕放点糖,放点盐
C.出现当得一下,蛋糕就做好了,你们再睁开眼睛,放上草莓。
（第12张）
三、延伸话题
—-做草莓蛋糕需要草莓,做一个水果蛋糕的话需要什么呢？
朋友们让我们一起来分享草莓蛋糕吧！
【幼儿园小班语言故事教案：草莓蛋糕】
