目的: 1.能大胆地在集体面前说话。
2.体验与同伴游戏的快乐。
准备: 1.米皮皮图片一副,五彩小棍一根,米皮皮头饰一个,米皮皮故事图片四张。
2.故事：《米皮皮的”敲敲长”》
有只小老鼠,叫做米皮皮。米皮皮有件宝贝叫做”敲敲长”。
”敲敲长”是一根五彩的小棍儿,用它敲什么,什么就长大。比如,田野里有一棵小豆苗,细细的,矮矮的,米皮皮用”敲敲长”请请地敲它,嘴里说着”长！长！长！”,小豆苗就长得又高又大了。
米皮皮到兔妈妈家去串门儿,兔妈妈正在犯愁：”哎！胡萝卜刚刚长出地面,孩子们就吵着要吃。”米皮皮说：”别急兔妈妈,让我来试试！”米皮皮用”敲敲长”轻轻地敲着胡萝卜,嘴里说：”长！长！长！”胡萝卜就长大了,兔妈妈高兴得谢了又谢。
米皮皮和小狗,小鸡在草地上玩耍,突然下起了大雨,米皮皮找到了一个小蘑菇,用”敲敲长”,轻轻地敲着,嘴里说着：”长！长！长！”小蘑菇真的成了一把大伞。小狗,小鸡都躲到了大伞底下。
可是有一次,米皮皮不小心把”敲敲长”给弄丢了,是谁捡到了呢？原来呀,是狼婆婆,浪婆婆正在洞里发愁呢：”米皮皮,快来帮帮我！”米皮皮看到狼婆婆大的象头牛,就问：”你为什么要长那么大呀？””我想试试’敲敲长’灵不灵,我用你的宝贝,敲敲腿,念了念’长！长！长！’,就长得那么大了。”米皮皮拿过”敲敲长”,敲着狼婆婆的腿,嘴里说：”缩！缩！缩！”,果然,狼婆婆又变成了原样。
原来呀,把这根五彩小棍儿倒过来用,就能是东西变小了。这真是一根奇妙的小棍儿呀！
过程:
一、 出示米皮皮图片：这是一只名叫米皮皮的小老鼠,米皮皮有件宝贝叫”敲敲长”,它有什么用处呢？我们来听个故事吧！借助图片,完整的讲述故事后再提问：”敲敲长”是一根什么样的小棍呀？”敲敲长”能让谁长大呢？米皮皮是说了什么样的话才让他们长大的呀？之后教师再讲述一遍故事。
二、 学习游戏,老师戴上米皮皮的头饰,手拿五彩小棍。幼儿当小豆苗,胡萝卜,小蘑菇和狼婆婆。
教师向幼儿讲解游戏方法：当米皮皮用小棍敲一敲,说”长！长！长！”的时候,你们就扭一扭你们的身体,举起双手说：”啊哈！我长大了！”当米皮皮用小棍敲一敲,说”缩！缩！缩！”的时候,你们就扭一扭你们的身体,举起双手蹲下来说：”喔！我变小了！”三、 经验迁移,指导语：如果你有”敲敲长”,你想让那些东西长大或变小呀？
注意：可以请小朋友扮演自己想变的物体,并且让他们用语言来表达他们所扮演的物体。
【幼儿园小班英语游戏：米皮皮的＂敲敲长＂】
