活动纪实：
一、引入——引出故事的名字师：这是谁？（狗）——展示狗的图片,并贴在黑板上。
师：这又是谁？（猫）——展示狗的图片,并贴在黑板上。
师：他们两个吵架了,这是为什么呢？我们来听一个故事,故事的名字叫做“雪花”。
师：故事的名字叫什么？（雪花）二、第一次完整地讲故事1、一片、二片、三片……一片片的白花花从天上飘下来。
白花花飘呀,飘呀,不一会儿工夫,从大树顶上,屋顶上,大地上,都盖上了一层白色。
2、小黄狗从屋里跑出来,点点头说：“汪汪汪,下糖啦,下糖啦,大家快来看呀！”
3、小花猫从屋里跑出来,摇了摇尾巴说：“喵喵喵,下盐啦,下盐啦,大家快来看呀！”
小黄狗说：“汪汪汪,不是盐,是糖！”
小花猫说：“喵喵喵,不是糖,是盐！”
说着说着,小花猫和小黄狗就“喵喵喵,汪汪汪”地争吵起来。小花猫说是盐,小黄狗说是糖。
4、老母鸡听见了,就一步一步地走过来拍拍翅膀说：“咯咯咯,你说是盐,他说是糖,是糖？是盐？让我尝一尝。”老母鸡说着,就用嘴一啄一啄地从地上啄了些白花花尝试了尝试,它睁圆了眼睛,伸了伸脖子说：“咯咯咯,不是盐,不是糖,不甜也不咸,吃在嘴里并冰冰凉！”。
5、这时候,一个小男孩和一个小女孩从屋里走出来,他们都穿着棉衣,带着绒帽子,穿着套鞋。他们手拉手地跑到院子里,乐呵呵地对小黄狗,小花猫和老母鸡说：“雪下得这么厚了,我们来堆雪人呀。”
师：故事讲完了,故事的名字叫做…谁会说？（请小朋友们讲名字,一起说名字）一、分解故事,学习故事师：故事里面有谁呢？（小黄狗,小花猫）师：赶快动动脑筋（老母鸡）——把老母鸡的头饰贴到黑板上倪可：一个小女孩师：恩!倪可很棒,有一个小女孩还有一个…（小男孩）。*及时鼓励,趁胜追击师：故事里面有……（和小朋友一起把所有的都说一次）（小黄狗、小花猫、老母鸡、女孩、男孩）二、贴大图片,边看图边再说一次（一幅一幅说）1、一片、二片、三片……一片片的白花花从天上飘下来。
白花花飘呀,飘呀,不一会儿工夫,从大树顶上,屋顶上,大地上,都盖上了一层白色。
师：哪里有雪？（大树顶上,屋顶上,大地上）2、小黄狗从屋里跑出来,点点头说：“汪汪汪,下糖啦,下糖啦,大家快来看呀！”
师：小黄狗认不认识雪啊？它以为雪花像糖。我们来说说看。“汪汪汪,下糖啦,下糖啦,大家快来看呀！（加动作示范一次,再带领做两次）师：小花猫怎么说？小花猫从屋里跑出来,摇了摇尾巴说：“喵喵喵,下盐啦,下盐啦,大家快来看呀！”（加动作示范一次,再带领做两次）小黄狗说：“汪汪汪,不是盐,是糖！” （加动作示范一次,再带领做两次）小花猫说：“喵喵喵,不是糖,是盐！” （加动作示范一次,再带领做两次）师：我们来分角色表演一下,我先来当小黄狗,你们来当小花猫。……师：我们换一下角色,我来当小画猫,你们来当小黄狗。
师：我们都来给自己拍拍手。这时候谁来啦？（老母鸡）师：老母鸡听见了,就一步一步地走过来拍拍翅膀说：“咯咯咯,你说是盐,他说是糖,是糖？是盐？让我尝一尝。”老母鸡说着,就用嘴一啄一啄地从地上啄了些白花花尝试了尝试,它睁圆了眼睛,伸了伸脖子说：“咯咯咯,不是盐,不是糖,不甜也不咸,吃在嘴里并冰冰凉！”
师：它会发出什么样的声音？（咯咯。我们一起来学一下…它说雪吃在嘴里冰冰凉,吃在嘴里怎么样？（冰冰凉）糖是什么味道的？（甜的）盐是什么味道的？（咸的）说明这白花花的不是糖也不是盐,那是什么？（雪）师：这时候谁出来了？这时候,一个小男孩和一个小女孩从屋里走出来,他们都穿着棉衣,带着绒帽子,穿着套鞋。
师：他们都穿着什么？（穿着棉衣,带着绒帽子,穿着套鞋。）师：真能干。给旁边的小朋友也说说看。
师：他们还干什么了？（堆雪人）他们手拉手地跑到院子里,乐呵呵地对小黄狗,小花猫和老母鸡说：“雪下得这么厚了,我们来堆雪人呀。”
【幼儿园小班语言：雪花】
