活动目标：
1、能主动参与游戏活动,初步学会。
2、 在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力。
活动准备：
1、 实物投影仪,电视机。
2、 有活泼轻快的磁带一盘,录音机一台。
3 画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图片一张。
4、会飞、游、跳、跑的动物头饰三十只,大字卡：飞、游、跳、跑。
活动过程：
1、以妈妈带宝宝游戏的形式,在声中做鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的动作。边学边引导幼儿说“拍拍翅膀飞呀飞”,“摇摇尾巴游游游”,“竖起耳朵蹦蹦跳”,“四条腿儿跑跑跑”。
2、 请宝宝们找个位置坐下。初步学习的前两段。
(1)“今天妈妈来考考你们,哪些动物会飞呢?它们用什么飞的?怎样飞呢?”“哪些动物会游呢?它们是怎样游的呢?”
(2)“妈妈把我们刚才说的话连起来,你们听,”教师念的前两段。
(3)跟着妈妈一起学学动作一起念念。
3、出示图片,学习后两段。
(1)“这是谁?小兔怎样走路的?”重点学说“竖起耳朵蹦蹦跳”。
(2)“这是谁?小鹿怎样走路的?”重点学说“四条腿儿跑跑跑”。
(3)跟着妈妈一起学学动作一起学习的后两段。
4、学习整首。
(1)跟着妈妈一起学学动作一起念念整首。
(2)和妈妈一问一答学念。
(3)看着图片朗诵。
5、延伸活动：游戏“找家”。
请幼儿找自己喜欢的头饰戴上,学学它们的动作,在声中看字卡分别找到相应的家。
【幼儿园小班语言活动教案：谁会飞】
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