【一起走过】冬藏致远 撷光同行——2023 年 如皋市“雅云工作室”研修活动 （第2期）

实地参观——观其“形”

项目组成员在千秋幼儿园钱晓娴园长的带领下，走进孩子们的户外自主游戏现场进行沉浸式观摩。幼儿园巧妙的空间布局、开放的游戏材料、丰富的自然资源以及孩子们投入的游戏状态，让大家收获满满。

专题介绍——听其“道”

岳川宁老师分享的游戏观察案例《挑“站”滚筒》，从幼儿遇见滚筒入手，经过初探滚筒、挑“站”滚筒、创玩滚筒几个阶段，聚焦幼儿在滚筒游戏中的精彩探索，完美诠释了游戏源于生活、融于生活、回归生活的教育理念。

侍云老师分享的游戏观察案例《秋千变形记》中，教师将聚焦问题的权利交给孩子；问题探索的时间留给孩子；分享交流的机会递给孩子；解决问题的空间摆给孩子。幼儿通过讨论、自主设计、合作探究、测试调整等方式建构秋千，并不断优化升级。充分展现了“儿童在前，教师在后”的师幼互动的核心理念 。

走过岁暮天寒，山河就向暖；穿过大雪纷飞，春色又满园。在这样一个适宜储藏的日子 里，厚积薄发，期待来年的开花的喜悦。

研修心得

心有所往 行则将至

如皋市“雅云工作室”德清行研修有感

如皋市开发区附属幼儿园 孙兴妹：

行之所见，“境”显童趣。下午我们走近儿童，走进游戏，实地观察教师与幼儿的互动、材料提供与环境创设，沉浸式地了解千秋幼儿园市心府园区课程的理念与实施方式。在富有童趣、自然、生态的主题文化特色环境中，把游戏还给孩子，把空间还给孩子，把时间还给孩子，使孩子专注与投入、自信与快乐。

如皋市外国语学校附属幼儿园 程海霞：

安吉游戏告诉我们:要做好游戏，老师就要闭住嘴，睁开眼，管住手，竖起耳。游戏才是孩子们成长中不可缺少的，把真正的游戏还给孩子，还孩子一个自由成长的空间。

如皋市如城光华幼儿园 丁怡：

千秋幼儿园的环境创设充满趣味性和启发性，户外自主游戏展现了孩子们的创造力和团队合作精神，他们在游戏中自由探索和发现，“投入、冒险、喜悦、反思、爱”五个关键词在幼儿身上展现的淋漓尽致，真正做到了让孩子们在游戏中探索与成长。

如皋市皋南幼儿园 张永红：

通过此次观摩学习，我对安吉游戏有了更深的认识和理解。安吉游戏独特的低结构、高探究的材料，可移动、携带、组合等，老师“最大程度的放手”和“最小程度的介入”均赋予幼儿无限的游戏想象，真正做到在“玩中学”，值得我们借鉴。