第七 遍阅读
终于发现，莫名的亲切感来自于哪里了。惊喜！
第七遍阅读又给我了巨大的欣喜。怪不得绘本中彩页与黑白页的交替呈现、小兔以及兔奶奶的形象带给我如此亲切而又熟悉的感觉——《晚安月亮》与绘本《逃家小兔》原是同一位画家的作品啊。在《逃家小兔》中，画家也用彩页表达场景表现存在，用黑白页表达头脑中的意识或者两者之间的心灵对白，用彩页与黑白页的画面交替来表达现实与想象之间的转换，这是画家独创的一种艺术表现手段吧。
第N遍阅读
《晚安月亮》里面究竟还隐含着多少秘密？它包含了太多有价值的阅读元素，值得一读再读。
后来，又阅读了许多遍，发现了一些前面没有关注到的细节。
例如天上的月亮，第一张彩页，星斗闪烁；第三张彩页，半个月亮爬山来；到了最后一页，窗外已经是明月高悬了。(向小孩子倾诉了时间在流转.)
例如气球，头几页的彩页上有的，可是不知细心的读者有没有看见，有两页上红色的气球是消失了，到了最后一页上，小兔睡着，红色气球又出现在画面上了。中间气球到哪里去了？谁拿走了？为什么要拿走？为什么拿走后不久小兔就睡着了？孩子是否可提出合理猜想，用自己的语言去解释气球的消失与回来呢？
例如桌旁的一碗满碗的糊糊，我们是否都可引导孩子猜想，这是谁吃的呢？是小兔没吃？还是兔妈妈的晚饭？是否可以引导孩子猜想一下这里面的合理情节呢？
例如绘本中出现的人物除了小兔，还有兔奶奶，还有猫咪。我们看画面上兔奶奶一会儿出现，一会儿离开，那张藤椅就是兔奶奶坐的，开始尽管兔奶奶不在，我们却知道，兔奶奶刚刚在，因为织毛衣的针、毛线在那，奶奶只是暂时离开了。等到后来，小兔睡着，兔奶奶就离开了那张藤椅，也许也去睡了，于是猫咪占住了那张藤椅，把它当成了自己的小床，与小兔一起，也睡了。好温馨的场面啊。
例如绘本中出现的人物除了小兔，兔奶奶，还有小老鼠。第一张彩页，一只灰色的小老鼠从一个装着劈柴的篮子边上溜了出来。第二张彩页，小老鼠出现在了两只猫的身后。第三张彩页，小老鼠安详地坐在台灯的光晕之下。第四张彩页，小老鼠坐到了晾着手套和袜子的架子上面。第五张彩页，小老鼠正在从书架上往下张望。第六张彩页，小老鼠坐到了炉火前面。第七张彩页，小老鼠爬到了小圆桌上，正要偷吃玉米粥。第八张彩页，也就是最后一张，小老鼠坐到了外面的窗台上，眺望着灿烂的星空。
例如，在第一页彩页上电话旁边有一本书，那就是《晚安月亮》这本绘本，在第二张彩页上，左边的书柜上有一本打开的书，如果大家阅读过，就知道这本绘本就是画家的另一本享誉世界的经典绘本《逃家小兔》。这两本绘本的摆放，一本床头，一本书柜，并且还是页面打开过的，说明小兔上床前的活动。是否也表达了小兔有爱阅读的好习惯呢。休息时间到了，小兔要上床睡觉了，翻开的绘本《逃家小兔》是否寓示爱它的妈妈还没回来，它正在想念着自己的妈妈呢。
再如，在黑白页的第一第二页上，是两幅墙壁上的挂画。一幅是母牛匆匆跨过月亮，一幅是三只小熊。母牛匆匆跨过月亮，夜色中为什么母牛要如此行预色匆匆，跳过月亮急忙回家呢？母牛，家里是否有可爱的小宝贝正等着她回家，甚至喝奶呢？所以，因为有宝贝的牵挂，母牛一步跨过了月亮。小兔的妈妈是否也在归途中，小兔暂时不睡，是否也是在等候自己的兔妈妈呢？三只小熊那一幅，都坐在椅子在，是否表现得是小兔幸福一家团团坐温馨交流的场面呢？所以，这两幅挂图，挂在小兔的卧室，是否预示着小兔内心那等待妈妈回家的焦急心情呢？
所以，每读一遍，都带来新的发现，新的收获，同时也产生新的问题，例如为什么黑白页母牛跳过月亮，在绘本中出现多次？（是否表达了小兔内心一遍又一遍的自我安慰，妈妈正在回家的路上呢?）为什么那碗迷糊糊也出现多次？是否暗示着妈妈还没回来还未晚餐呢？为什么《逃家小兔》经典画面，（小兔说，我会变成一条小溪里的小鳟鱼，逃得远远的。兔妈妈说，我会变成捕鱼的人，早早等你到我的网里去。）出现在此页面？这是否也暗示着小兔正在希望妈妈回家，能跳入妈妈的怀抱里呢？
所以，当阅读超过30遍以后，我发现这本绘本不仅仅是小兔睡前的磨蹭与晚安故事了，同时也是一个小孩子在家焦急等待妈妈回家的故事。
您呢？您认为这本绘本讲述了一个怎样的故事呢？
第N遍读后
大概三十遍后，大概没有，大概还远远不止，我终于能理清绘本的情节脉络，能用自己的语言来讲述这个故事了。
每每开启一次绘本，就是开始一段旅行。是的，我们的旅行由一次又一次的阅读体验衔接而成，在每一次阅读中，都能看见不一样的风景。
第六遍阅读我读到了什么?我想起了一段往事.
优师教研
爱孩子爱绘本
