周日清晨，莫名的从恶梦中惊醒。心里一直在呼叫着班上一个孩子的名字，我把他带到省城去听课，因为人多，在听课现场，一不小心，他就不见了，我焦急万分地呼喊，找寻……醒来，窗外已是阳光初现，鸟雀轻唱，好一个明媚的冬日清晨，这样的周末清晨原本是安详、慵懒、惬意的，却因了这样的一个梦而扰……
也许是职业病所至，也许是受连日来“虐童”事件的影响。如潮的信息把幼儿教育又一次抛在风口浪尖上，把幼儿教师置于道德的天平上。朋友圈、微信群、QQ群，各种媒体都把批判的矛头指向幼儿园和幼师。忽然间，身为幼师的我们仿佛成了羊群里的狼，幼儿园则成了人间地狱。一文友群则推出了“一个父亲如何为防止孩子在幼儿园不受虐待而出奇招”的故事编写主题，大家积极跟贴，各种怪异的创编接踵而来，让我啼笑皆非，尴尬不已。
老实说，出于一种职业尊严，对负面情绪的蜂拥宣泄，心底有一种自然而然的排斥感，我想说，幼儿老师其实很辛苦，很敬业的。可是此刻，我没有底气说出来，同行中那些有违师德，触碰法律的败类，确实令人震惊和愤慨，应该遭到舆论的谴责和法律的制裁。他们就是害群之马，玷污了幼师职业的神圣，辱没护花使者的尊称。
其儿教师真的不容易，撇开那些暴涙的另类，幼师是值得敬畏的。随着二胎的放开，幼儿教师的缺口增大，幼儿园班额超标，保教人员1：7的配备比例无法达到。尽管国家对学前教育的扶持力度较大，当前学前教育现状也得到较大的改善，但理想的实现并非一踟而就的事。绝大多数幼师承受着远比1：7师资配备比例的超负荷工作，承担着老师、保育员、研究者、孩子的合作者、引导者等多重身份，肩负着保教合一的重任，行业的竞争与专业成长的压力，日常工作的繁琐，让柔弱的肩膀变得沉重，但我们一直在“痛并快乐地工作着。”因为责任和爱。
总有朋友调侃：“幼儿教师有什么忙的，不就是带孩子玩吗？”现在的幼儿教育，教师岂止是带孩子玩那么简单？重要的是让孩子学会玩，在玩中学。要为孩子创设玩的适宜条件，比如环境创设，班级区域、公共区域，及时投放和更新各种材料，组织游戏，观察、分析、研究孩子，透过现象看本质，深入了解、分析孩子的动机、能力和发展，预设可行方案，撰写观察案例、反思笔记等，通常是一边组织活动，一边不时地拍摄、记录。此外，还要做课题研究，收集资料、数据分析、总结报告等，做科研型、专家型教师是新时代幼师的要求。
除了日常教学的组织，还有各种活动的开展，如节日庆祝活动如“三八”“五一”“端午”“六一”中秋、重阳、国庆、元旦、圣诞等，主题活动如环保卫士、社会实践、亲子活动、运动会、各种活动观摩、对外开放等，各种活动要有方案、有计划，做到有新意、有趣味，这些都需要老师动手动脑。此外，为促进教师专业成长，园里还有各种业务竞赛、如技能技巧、知识竞赛、教学比武、环创比赛、幼儿故事比赛、才艺比赛、体操观摩等，也是颇费时间和精力。因为日常教学工作的繁琐，一些活动的准备通常要利用休息时间。
当紧张忙碌的一天结束，孩子们回家，活动室里安静下来，老师们再静下心来忙各种准备工作，或手工、或文案、或备课、做课件、准备材料等，为了赶工作，有时候连饭也不能好好吃，还戏称减肥。当月上柳梢，万家灯火之时，幼儿园的教室里还灯火通明，随处可见老师忙碌的身影。家人的电话一遍遍地摧促：“好了吗？几时回来？”“妈妈快点回家！”有时候太晚了，家人不免心疼地抱怨：“干脆睡在幼儿园，不要回家了。”早出晚归，披星戴月通常对先进、劳模的讴歌，而这也是幼儿教师默默无闻的工作和生活写照。
日常教育教学的开展，需要幼儿教师的专业引领，而孩子的一日生活则需要老师细心的照顾和严密的安全防护，以保证他们在园的每一天健康、平安、快乐。于是，老师又变身成保姆、警察、骗子，哪个孩子不舒服了，有一双锐眼迅速察觉；当孩子需要帮助时，有一双大手及时伸出；当孩子挑食时，编出各种理由引诱；当孩子不肯午睡哭闹着要妈妈时，老师把孩子抱在怀里像带自己宝宝一样边拍边哄，有时一拍就大半个中午，直拍到手发酸……
一些年轻的父母工作太忙，或者经验不足，偶尔孩子生病或皮肤异常、视力异常，最先发现的往往是老师。当老师苦口婆心地劝说家长带孩子就医后，家长才由衷地叹服老师的细心和爱心。
一个小女孩，就是在老师的多次劝说和催促下，家长才决心带孩子到省城看眼睛，看过后，才引起家长的高度重视，并坚持接受治疗。目前孩子正在康复中，家长感激地说：“多亏了老师的细心发现和耐心说服，不然，拖延下去，孩子的眼睛会更加遭糕。”
一个小男孩手上有红点，疑似手足口病，老师劝说家长带孩子就诊，家长硬说是蚊虫叮咬，待到强行带孩子去医院检查确诊为手足口病时，家长才内疚地向老师至歉并表示感谢。
我们面对的不仅是孩子，还有家长。家长是教师的合作伙伴，很多工作需要家长的配合，家园同步才能取得良好的成效。不同职业、不同素养、不同观念、不同想法的家长，很难协调一致，有些理念家长不能领会，有时的沟通难免不顺畅，有些误会也需要心胸去忍耐，但我们总是耐心地解释，尽力地磨合。因为让家长满意是我们的服务宗旨，家长工作好了，教育教学的事就更顺了。
正是在老师们这样的辛苦和付出下，幼儿园才那样美丽、温馨，如同童话世界。也正是在这样的努力和勤奋中，孩子们才有如此灿烂可爱的笑容，茁壮成长的脚印。
前几天，一位中学老师有事来到幼儿园，她由衷地赞叹：“幼儿园真美，在这样美好的环境中工作一定是很幸福、快乐的。”是的，虽然工作是辛苦的，但是我们生活在这样的一个温馨、美丽、朝气蓬勃的童话世界里，看着那些天使一般纯真可爱的孩子，心里是快乐的。也许随着孩子的长大，我们的身影会慢慢从他们的记忆里淡出，但是那些温馨美好的童年生活将是他们人生中最美的回忆，那些从小养成的好习惯和好品质正是他们开启幸福人生的金钥匙，这便是幼儿教师的莫大欣慰。
前些时候一个老同学向我询问幼儿园要不要招人，如果当不了老师当个保育员也好。她的话让我吃了一惊，她有一份比较闲适的工作，我问为什么，她说因为常看到我的朋友圈晒孩子的活动照片，感觉幼儿教师的生活是那么充实而有朝气。但当问及工资待遇时，对方还是迟疑了，如果不是相对太低，她真的好想到幼儿园工作，因为她觉得这是一份很有意义的工作。
是啊，每个孩子都是上帝下派的天使，作为幼儿教师的我们陪伴并呵护着天使的成长，是多么有意义的事，这大概也是命运的安排吧。论工资，相对是低了点，尤其是因为编制有限，很多优秀教师一直是编外人员，拿着微薄的工资，却依然满腔热情，无怨无悔。
因此，请为辛勤而敬业的幼师们点赞吧，给他们一些温暖和鼓励，让他们的脚步更加坚定、自信，不要让个别的另类摧毁了家长对教师的信任。也让社会给幼师多一份关心和支持吧，加强管理，改善条件，提高待遇，让他们在和谐、稳定的幼教园地坚守这份职业信仰。
有人说：每个人的心里一个魔鬼，一个天使。既如此，作为幼儿教师的我们努力地管理好内心的魔鬼吧，让天使更多的主宰我们的工作和生活，那样，我们眼前将永远春暖花开。
