常言说：“3岁看大，7岁看老”，这句话并非空谈。
研究显示，一个孩子3岁之前的生长、学习、发育等过程，都影响着其未来的整个人生，也就是人们常说的“三岁定八十”。
因此，父母一定要把握好孩子0~3岁发展的关键期，真正有效地开发孩子的智力水平，为孩子各方面能力的提升奠定基础。
宝宝的大脑发育大致可以分成下面三个阶段：
第一阶段：胎儿3个月-产后6个月，大脑发育完成率约50%-60%；
第二阶段：产后6个月-3岁，大脑发育完成率约80%-90%；
第三阶段：3岁-6岁，基本达到成人水平。
哈佛大学儿童发展中心总结二十年的研究成果指出，早期童年非常重要，因为婴儿出生后的头几年，每秒钟大脑会产生700个神经元连接。
神经元连接受先天的基因和后天的环境、经历共同影响，尤其受与成年人之间的“一来一回”亲子交互影响，神经元连接构成了大脑的基本结构，是未来学习、行为、健康的基石。
（大脑神经元▲）
日本儿童教育家木村久一总结出儿童潜能的递减规律，他强调每一个幼儿都具备潜能，但潜能通常遵循“递减规律”：
如果幼儿生下来就在理想的教育条件下被培养，幼儿可以发展自己能力的100%；
但如果从5岁开始进行教育，就是在理想的教育环境中，幼儿也只能发展自己能力的80%；
若从10岁开始教育，就只能发展自己能力的60%。
这个递减规律也就是说，教育要越早开始越好；教育越晚，儿童潜能发展所受到的阻力越大。只有抓住这个绝佳时期，宝宝的智力才能够产生“质”的飞跃。
为了让0~3岁孩子的大脑和能力得到全方面的开发及提升，哈奇乐在婴幼儿教育领域耕耘多年，以“人生之路，幼幼起步”为品牌宗旨，全心全意为家长塑造一个健康、快乐、幸福的宝宝。
哈奇乐认为，要真正对0~3岁的孩子进行有效全面的早期教育，关键在于教育环境的创设、五大领域能力的均衡发展及家庭的教育观念，以及最重要的一点是遵循幼儿的身心发展规律，因材施教。
此外，哈奇乐也帮助广大家长了解孩子的身心及认知发展，树立正确、科学的早期教育观念。
对幼儿的早期教育，要通过幼儿的自主活动而唤起其好奇心、兴趣、求知的欲望，从而刺激幼儿智力迅速地发展，而不是注重婴幼儿各种各样的智力知识的灌输，忽视其当下的心理发展特点。
哈奇乐希望以专业性的教育教学方式把握孩子大脑发育的黄金阶段，时时刻刻精细自己的教育教学方式，将0~3岁日托早教的每一处都做到极致，让孩子的大脑及智力发展达到最大化。
爱尔维修曾说，“即使最普通的孩子，只要在早期接受合宜得法的教育，终会成为不平凡的人。”
哈奇乐也希望每位家长能够充分利用好孩子这一人生关键期，珍惜仅此一次的机会，促进孩子身体和大脑全面发展，帮助孩子渡过生命之初最美好的前三年！
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