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第45篇原创
作为一个幼教管理培训项目的组长,经过6年带领团队研发和组织培训,迎接来了在北京的第14次线下全国园长培训。
此刻的感受是喜悦、平和。
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不知道从多大开始,有一个梦想是成为一个运筹帷幄的管理者,威风凛凛如马上将军,英姿飒爽。
进入幼教行业,这个梦想就转化为幼儿园管理者。
幸运的是可以将自己带领团队创造的管理理念复制给全国幼儿园,让更多幼教团队受益。
所以每次和团队一起把研发的成果呈现给全国的园长并看到大家收获满满,很是开心。
就像自己的孩子茁壮成长,瞧着就美滋滋的。
不风不雨正晴和
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给大家介绍一下这个幼儿园管理培训项目吧!
全名叫做《家园共育型幼儿园标准化管理体系》,专门为期望成为幼教界管理者的投资人、园长和老师而生,致力于培养中国幼教界的管理领军人物。
这孩子分三个阶段长大:规范、发展、扩张,随幼儿园的成长而成熟成林。
每一个阶段的培训时间是7天6晚。因为是以体验式培训为主要培养方式,所以更适合在线下完成。
为什么还有个冠名叫“家园共育型”?
这就是和其他管理体系的本质区别啦!
“家园共育型”是响应国家政策号召,率先引领家长和园所管理人员达成平等合作,在幼儿园良性运转前提下以及和家长的沟通通路打通后,实现以幼儿园为平台的多元共赢合作的管理模式。
也就是说,幼儿园不仅可以管理好自己的机构,更可以成为链接教师、家长、社区的大平台,产生更多经济和社会效益。
更加重要的是,幼儿园只有在有能力链接教师、家庭的管理者领导下才能让孩子在习惯、性格、价值观的培养过程中路径最短、效果最佳。
《家园共育型幼儿园标准化管理体系》生成的意义,就是为中华少年之崛起,培养明德至善的优秀管理者。
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园长往往是教师出身,做管理基本是跨行或转行,就要从头学起、系统思考。
这需要长时间的沉淀和投入精力慢慢浸润,欲速则不达。
所以如何找到终极目标、坚守聚焦并有章可循少走弯路,都是园长、高管的困惑。
尤其是目前幼儿园的杂事多、任务重、工资低、检查严,占用老师尤其是管理层的大量时间和精力,
让想提升的管理者更加感觉心有余力不足。
外界的竞争压力和家长个性化的需求也是压力的另一个源头。
所以一切培训的生发都是为了帮助幼教管理者更加有能量、有能力。
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5月12日-18日,是培训的第14期。
来自全国的40多位园长参加培训。
从第一天的迷茫、疑惑、焦虑、质疑开始,每天体验心情的跌宕起伏。
第二天懵懵懂懂,跌跌撞撞,
第三天不断自省,觉察感受,
第四天如履薄冰,战战兢兢,
第五天痛哭不止,释放自我,
第六天自在喜悦,豁然开朗
第七天自然和谐,圆满富足
七天里,情感大戏+惊悚+谍战+推理+伦理+史诗+宫斗+穿越+记录+写实+玄幻……
各位主角倾情演绎人生,心流如江、奔腾入海。
人生如斯,格物、致知、诚意、正心,经历内在修行提升,获得自由自在,获得利他之心。
最欣喜的是,看到又一批园长以引领老师、影响孩子和更多家庭幸福为己任,开始造福一座城。
写在最后:
《家园共育型幼儿园标准化管理体系》经历14期日渐成熟,期待全国幼教管理同行者同修。
系统的学习管理的园长,
和不学管理就开幼儿园的园长,
注定是截然不同的命运。
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文章转载自微信公众号:赵芸幼教管理随笔