面对自己的恐惧

面对自己的恐惧

有位L0课程的学员，给我发微信，说了一件事:

她想学习L1-L3的线上课，但是学费自己一下子拿出来有难度，就和园长准备签订2年培训协议，大致内容就是学费园所出，老师保证在园工作2年。

她说，看到协议后她不想签了，又不想让园长生气，不知道怎么办。

我看了协议，也倒吸了一口冷气。

基本是防止老师出问题的各种条款，一边倒！

老师感觉不爽也很正常。

对于老师和园长，我都理解各自的立场，没有对错，我明白都是内在有恐惧，想保护自己，想防御的更加安全一点。

作为老师，希望被信任和支持，不希望园长这样360无死角的防范自己。

作为园长，希望稳定和安全，担心老师离职带来人去财空。

如果园长过往就有付出没有回报、受伤颇深的经历，难免会严格防患于未然。

不知不觉间，原本相互扶持的战友出现了裂痕，原本是件好事，很可能双方最终都无法如愿。

问题出在哪里呢？

恐惧带来的防御。

恐惧不离散，谁让步都很难。

恐惧哪里来？显然不是这件事引起的，只是过往经历的恐惧被引发了而已。

我们无法追根溯源，挖出几十年前开始的过往一一疗愈，更简洁的办法就是正视目前觉察到的恐惧，面对它，告诉自己，这一次，我可以相信自己，相信对方，不再担心害怕，我可以为自己的选择负起责任。

在这里，园长相对于老师是能量更强的一方，所以需要先行一步，更加勇敢的放下恐惧，少做预防，学着相信老师，放手修改协议，签一个没有太多冷冰冰的条款的培训协议，敢于信任。

有人会问：老师如果没有按照条款规定的时间工作完成协议，两年未到就走了怎么办？

这很正常，理解并接纳。

现在老师没有想走，两年都没留住，多半也是园方的管理问题。

同时，即使老师不负责的走了，还有更多没有离开的老师会看到园长的格局，敢于和园长合作，会有更多愿意成长和跟随的人留下。

如果一心为老师的成长服务，没有条件，老师们会感受到，会加倍回报，园里的信任就会成为良性循环。

这就是信任的力量。

况且，一位爱主动学习的老师并没有要走的想法，先不要妄自揣测。

园长这样敢于信任的格局，需要强大的精神动力支持。

精神动力的源泉从哪里来？

从园长意识到教师团队是幼教发展的命脉，能看的深远、看的长久中来。

一个以员工的物质、精神丰收为己任的企业才是真正有希望的企业。这是稻盛和夫的经营理念。

所以，敢于相信，放手让老师创造的园长就会拥有一批不离不弃，士为知己者死的老师在身边。

越是敢于面对恐惧，相信自己本自具足的园长就会收获的越多，越是防御的园长反而越来越匮乏。

这也验证了宇宙的吸引力法则。

我深深的理解园长的不易和老师的努力。我也觉察给到园长的支持还很不够。

要尽快做出一个培训协议的模板供园所参考。

很多时候，园长不是不想做好，是真的不会，需要帮助。

任重道远，一起努力，不离不弃。