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赵芸幼儿园管理随笔
培训 / 咨询 / 指导
第16篇原创文章
我是一名幼教管理培训师，我的大部分工作内容就是提供线上线下幼儿园管理培训，目前正在北京《家园共育型幼儿园标准化管理》培训现场，希望这一期的园长们收获满满。
从受训分享的老师们身上，我同样也学到了非常多关于实操管理的知识，这些知识传递的方式，可以按照学员接受的难易程度分为四种：
一种叫做讲故事，一种叫做讲经验，一种叫做讲方法技巧，俗称“干货”，最后一种叫做讲原理规律。
故事就像一个纯净水，解一时之需，真正的养分很少很少；
经验就像一杯柠檬水，口感好一些，有一些可有可无的能量，但水分依然占大头；
方法技巧就像一杯牛奶，有了人体必需的蛋白质，也有了营养，每天一杯牛奶比每天一杯柠檬水对身体好多了，特别是感觉挺缺乏营养的你；
真正的原理规律就像疗养用的营养精华液，瓶子最迷你，但是“营养”的含量最浓缩，一瓶足够你消化吸收很长时间。
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什么是讲故事？
第一个，过往时间线里发生的“事件”，讲师从艰难到成功的亲历过程，遇见了什么、有了什么样的变化、克服了什么样的困难……
第二个，过往“事件”中讲师感受和感悟、喜怒哀乐各种情绪、思想的碰撞等等，听众的心绪跟着跌宕起伏，情绪跟着变化，被深深的吸引，听完还想继续听。
这样的故事听完了留下很多感慨，唏嘘不已也增加不少家长里短的谈资。大家会听的津津有味，随着讲述者的故事自己的心情也是跌宕起伏。
这样的分享很有价值，你听完也觉得很有触动，但是你说学到了什么？好像除了“坚持就是胜利”、“天道酬勤”、“排除万难就能成功”，也没有留下什么值得我们复制的东东。
这样的知识就像一款包装精美的纯净水，看着很漂亮，喝完了也就喝完了，喝的再多也不会让你变成奥特曼。
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分享自己的经验。
经验就是提炼和总结，把自己的经历和过往进行总结，我的成功是因为有1、2、3…..等等这些原因。
这样的段位比讲故事高级，经历里面有很多总结，吸引你的是这些总结，而不是故事本身。
这些总结对于听众省去了归纳吸收的烦恼，知识的浓度增加了许多，从一瓶精美的矿泉水进阶为一杯柠檬水。
遇到愿意分享经验总结的人，我们要心存感激。能开诚布公的分享自己得来不易的知识的人值得被感谢。
但是经验需要天时地利人和混搭，不一定别人的经验放在我们身上同样也适用，也就是说，柠檬水也不能让你成为奥特曼。
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第三种知识是方法技巧，也叫做干货。
比经验总结更加有营养的是：讲清楚了做事的步骤和工具的使用方法，拿来就能用，学以致用是核心。
比如目标管理的SMART原则，再比如SWOT分析、一日流程手册、卫生保健操作规范等等。
培训干货的机构很多，培训手册也卖的很贵，因为正好你狠需要，他又正好有，周瑜打黄盖，我们以为很多效果短期内会立杆见影。
干货分享者，通常已经不是园长或是投资人，而是一些学习过业内系统专业知识的人士。
这就像一杯牛奶，知识营养含量较高，也对成功有具体的直接的帮助，但依然需要消化吸收，过程有快有慢，结果有好有坏。
喝一杯牛奶就变成奥特曼，只能说明人家本身就是奥特曼，我们还是不要太多幻想，每天一杯牛奶，强身健体就够了。
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第四种知识，叫原理规律。
原理、规律就是营养精华液。
前边说过，方法和干货有存活的条件，天时地利人和等等，在某些情况下有效果，在其它情况下没啥作用，不混搭不成功，混搭了也不一定成功！
举个栗子：一套绩效考核体系放在某个幼儿园里很见效果，放在另一个地区另一个幼儿园就可能完全成为鸡肋，什么原因呢？天不时？地不利？人不和？都可能。
无论故事也好、经验也好、方法技巧也好，有提炼有总结也只是就事论事。原理和规律就需要对总结进行提炼才能生成，是触及到灵魂层面的产物，是思想延伸的产物。
我们都知道，原理和规律就是放之四海都能使的万能钥匙，极简易懂却很难做到，是我们缺少了其中关键的一环：
理论到实践是世界上最远的距离，需要一种神奇的工具叫做实践。
而实践，基本上是宇宙最强能力之一，不是所有的幼教管理者都有把理论践行的能力。
所以，道德经只有5000多字，能做到的人凤毛麟角。
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所以，我们依托《家园共育型幼儿园标准化管理体系》设计的培训，选择了“培养园长掌握幼儿园管理原理和规律的能力”为核心的培训方向，等于正在做一件最难的事情。
我们使用体验式培训的方式，让幼教管理者理解教育管理最核心的原理。
这是一个艰难的选择，因为让管理理论能被理解，需要突破人性中的很多暗流，就像打通任督二脉成为武林高手。
但是，当学习者、管理者一旦领悟，就会在认知层级有断崖式的突破，在思想层面有着脱胎换骨的转变，这非常值得。
最后的话
最后我们总结一下。
知识有四种不同的类型。
有的时候，选择大于努力！
你平时学习最多的，是哪种知识呢？
系统的学习管理的园长，
和不学管理就开幼儿园的园长，
注定是截然不同的命运。
学
管理
理
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