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聪明的父母原来都是这么陪娃的...空间感知训练:瓜子开会!

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数学难吗?


难。因为它是一门抽象的学科。



而现在的孩子,不喜欢数学课!





做数学题太粗心,没有过程!





小学就开始这么难的数学题,

小孩都没心思听课!






然而




法国哲学家和数学家帕斯卡指出:人的心智天生就是数学!



意大利伟大教育家玛丽亚蒙特梭利博士说:孩子具有与生俱来的数学心智!


大家认为数学难,是因为引入数学术语和概念被推迟了,错过了关键的数学启蒙阶段和数学敏感期,直到孩子一学习数学,就直接学习抽象的数字符号和抽象的概念,想一想我们的学习历程是不是这样呢?

话不多说,开启今天的游戏吧~

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怎么样,学会了吗?快和孩子一起动起来吧!

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幼儿园、幼升小、小学题目、高考数学…都能发现数学思维越来越重要,数学学习不再像以前那样“应试”,不注重死记硬背而更考察孩子的综合数学思维素养,不注重死板的做题而更注重能真正应用数学解决问题


7.80年代时期,孩子的数学课本还叫“算术”,只偏重计算能力的掌握;21世纪初,孩子数学学习包括代数、几何、统计等多方面知识的学习;而现在,重视孩子数学思维的培养,已经是时代主流~

在启蒙期的学习中,孩子参与的过程远比最终记住的结果要重要得多。

我们都知道,数学是抽象,抽象的用最简洁的形式勾画出这个世界最本质的东西。但启蒙期孩子的思维是具象,就拿一个“轴对称”这个知识点来说,对孩子说“一个平面图形沿着一条直线折叠后直线两旁的部分能够互相重合”孩子根本不理解,但如果实实在在的用一张轴对称图形的纸片让孩子动手折一折,就会恍然大悟!

孩子不断动手操作、动脑思考而获得实践体验,正是孩子真正理解数学,思维从具象到抽象的过程,这个过程是不能省略的。

正所谓:教具一摆,知识秒懂

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文章转载自微信公众号:烈儿老师幼学苑

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