早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要作用。为了不断提高我园幼儿的早操质量，充分发挥早操的教育功能，同时提高教师对幼儿早操编排的能力，开展小、中、大班幼儿早操评比活动。
刘晓莉老师主持大班组早操评比
大班组早操主要有准备活动、队列练习、操节、整理活动四部分组成。在准备活动和整理活动中采用的音乐是一年级和你笑起来真好看、这两首歌曲都是欢快、耳熟能详的音乐、符合幼儿年龄特点、在活动中幼儿能够积极参与。队列练习主要是以切分队为主，培养了幼儿的专注力、协调性。操节共有9节组成，其中包含幼儿的合作培养，与礼貌教育。看操场上的队伍气势庞大，小朋友们个个精神抖擞，他们整装待发，跃跃欲试，等不及了。
瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，对参加这次运动会充满了信心，让我们用掌声一起为他们加油吧！
李海潇老师主持中班组早操评比
中班早操的设计是结合幼儿体能发展的目的来编排的，早操时让幼儿在较短的时间内，完成全身活动与运动的目的。因此在编排早操时，根据中班幼儿年龄特点在热身律动中选取了音乐《你笑起来真好看》让幼儿在节奏鲜明旋律优美的音乐中活动全身。
中班幼儿已具有身体协调和控制能力。在对列的变化可以提高幼儿了解自身与团体的关系，增进幼儿的团体意识并发展幼儿的听口令能力。本次队列变化我们采取的是四队变量对，加入了新的方队编排。
在徒手操选取和动作中，音乐选取了《彩虹的微笑》，节奏欢快动作有创新，不单一，运动量由小到大动作之间的先解释度，并表现出一定的力量。
在最后选取了《走着走着花就开了》这个音乐，让幼儿充分生放松身体，开始一天的幼儿园的生活，请大家欣赏。
王莉莉老师主持小班组早操评比
小班幼儿年龄小早操宜简单、易学和富有趣味性，动作少、难度低、重复多。所以早操以开火车的形式来开始，吸引幼儿的注意。根据爱模仿的年龄特点选用了模仿操——世界真美好，模仿各种各样的小动物，找小猫的游戏有幼儿和老师互动游戏让早操增加了趣味性，最后以“小鸟飞飞”进行放松活动，整个早操锻炼了身体、提高机体的活动能力、培养良好的体育锻炼习惯，快乐做早操，从而让幼儿情绪愉快地开始一天的新生活。
今天操场上一阵阵的欢声雀跃，小中大班的早操展示在愉快的氛围下结束了，通过本次早操展示，不仅激发了教师的积极性，增强了幼儿体质，同时规范了早操动作，让幼儿在音乐中感受了运动的快乐、增强幼儿的体魄。
