身为幼儿老师，其实我们真的不容易！

孩子总生病，可以理解做父母的心情，我们也一直在努力寻求解决办法，比如为提高孩子的体质，园里安排了早操，但有些家长不能将孩子按时送到幼儿园，总是早操结束了才来；我们经常提醒家长孩子的书包里一定要有可更换的衣裤，可有些家长总是忘了准备。

家长和老师共同努力提高孩子的抵抗力，休息时，抛开电视、Ipad，提醒孩子适当地做运动；同时也请家长理解老师，幼儿园孩子较多，不可能一对一地照顾，所以提高孩子的自理能力，也可以减少生病，最好的方法就是减少父母祖辈的包办代替；如果您的孩子有特别需要关注的地方，一定和老师多沟通。

您说：老师对孩子有偏见，只给喜欢的孩子机会？

孩子回家跟我说，老师可喜欢明明了，总让他讲故事，我一直举手也没叫我。我心里很纳闷，难道老师偏心？交的学费是一样多的呀。

老师的心声：

我们对孩子是一视同仁的，也会针对每个孩子的特点给予不同的机会，如果是一个大家都感兴趣的话题，孩子们的表现欲会很强，总得一个一个轮流来啊，今后培养孩子的耐心也是我们的努力方向

建议：

把幼儿培养成一个聪明、健康的孩子是家园共育的共同目标，从老师角度而言，了解每个孩子的性格特点，因材施教；从家长角度而言，平时也要多培养孩子大胆表现的能力。

您说：孩子说老师今天让他罚站了，在幼儿园不会有体罚吧？动图

老师的心声：

作为一名老师，我们肯定是会遵守职业操守的。对于个别特比调皮已经影响到课堂或是其他小朋友的幼儿，我们会采取一些适当地惩罚措施：比如减少他的玩玩具或看书时间、让他认识到自己的错误。对于做出伤害孩子的事情是绝对不会出现的。

适当合理的挫折教养对孩子来说是必要的，对孩子的错误视而不见这样才是害了他。但对孩子的惩罚一定要讲究方式方法，孩子出现了问题，老师、家长两方一定要多沟通。