留着零食等妈妈
“我要把这个留给我妈妈!”一个孩子低着头自言自语,我注意到这已经是她第三遍说了。
她是一个五岁的女孩子,扎一个马尾辫,穿着泛旧的连衣裙,躲在角落里,手里紧紧的抱着一包零食,在等着妈妈归来。
在离她不远处,有一个大桌子上面摆满了零食和玩具。今天是山林基地的跳蚤市场,孩子们纷纷把自己的零食和玩具拿到这个桌子上,来交换或分享。小女孩抱着的零食就是在跳蚤市场上获得的。
“你在等妈妈?”我问。
“嗯,是的,她刚才有事出去了,我在等她。”小女孩回答道。
“你换了零食,怎么不吃呢?”
“我在等着她,我妈妈很辛苦!”孩子说。
“为什么觉得妈妈辛苦?”我问道,对于“辛苦”这两个字我感到很惊讶。
“因为妈妈为我做了很多事”,孩子解释。
孩子在说这句话的时候似乎很自然,可能她用这样的方式来思考问题已经习以为常了,但是听完这句话,我心里有点难受。一个五岁的孩子,为了等妈妈归来,要忍住零食的诱惑,一个都不吃,这该是多么大的克制力呢!
正在孩子等得有些焦急的时候,妈妈出现了。
“妞妞,妈妈回来了?刚才听话了吗?”妈妈问。
“嗯,我刚才表现特别好,还给你留了一包零食。”孩子说道。
“真是妈妈的好孩子,妈妈没有白疼你。”妈妈满意地说。
在我的工作中,有时会遇到这样子的家长,让孩子早早“懂事”,懂得照顾别人,感恩世界。表面上看起来,也的确是一件好事情,因为这样的孩子会看着比较礼貌,讨人喜欢。
但如果孩子在成长过程中,只为让大人满意而违背自己的需求和愿望,,这对孩子来说,是不自然的状态。
想知道我们山林基地的老师后续是如何帮扶孩子的,请继续关注我们的微信公众号,张领涛老师会带着你一起来感受孩子!帮扶成长!
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。