全国爱牙日丨拒绝“哎呀”，好好爱牙

我们的保健老师会定期走进班级对全园宝贝们进行保护牙齿的宣传。她们用大牙齿模型教会孩子们正确刷牙的方法，用生动有趣的故事告诉孩子们不好好保护牙齿会带来什么危害，孩子们听得可认真啦！

听了保健老师的宣讲，孩子们认识到保护牙齿的重要性，提高了爱牙意识。我园将继续通过保健老师进课堂活动，有针对性地对孩子们进行保健知识教育，让他们掌握更多自我保健的好方法。

2岁半到6岁换牙前属于乳牙期，建议用儿童专业的牙刷和牙膏，早晚刷牙，饭后漱口，6岁到12岁属于替牙期，不仅要做好口腔清洁，还要注意乳恒牙交替，有些孩子会出现恒牙长出来但是乳牙没掉，建议把滞留的乳牙拔掉，否则恒牙容易长歪。推荐从3岁开始使用儿童含氟牙膏。

无论乳牙还是恒牙，都要保持口腔卫生，练习使用牙线，新萌出的恒牙要做窝沟封闭，定期进行口腔检查。学会正确刷牙的方法，并且养成良好的刷牙习惯。

儿童的身体正处在生长发育阶段，牙齿发育尚不成熟，含钙质较少，耐酸蚀程度远不及成年人。而且孩子大多偏爱甜味食物，如果家长不对其进行限制，未培养孩子养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，就容易导致儿童发生龋齿。

1.让孩子养成定时摄入食物、饭后漱口的好习惯，不要随时随地吃东西，让口腔总是处于酸性状态。

2.减少汽水、蛋糕的摄入，鼓励孩子多吃富含纤维的韧性大的食物，这有助于发挥咀嚼功能，可刺激唾液分泌，增加唾液量，有利于清洁牙面，增加口腔的自洁能力，减少食物在口中停留时间。

无论是乳牙还是恒牙，由于“大牙”的凹槽很深，很多，食物残渣很容易藏在里面，用漱口水或刷牙也不容易清洗。一旦牙釉质被细菌分解成酸腐蚀，就会逐渐损伤整个牙齿，缩短牙齿的寿命。因此，及时的窝沟封闭可以有效地降低龋齿率。

1）、龋齿若不及时治疗，病变就会越来越大。从浅龋发展到深龋，会对冷热酸甜等刺激敏感而疼痛，若进一步发展引起牙髓炎，此时会疼痛加剧甚至自发性疼痛，当病变再进一步发展，会引起根尖炎、根尖周脓肿，甚至颌骨骨髓炎、牙齿脱落缺失。

2）、当浅龋、中龋未及时治疗，发展为深龋的时候，治疗会相对复杂。这时应实施延期充填法，这种情况下补牙需3-5次完成，持续时间在半个月左右，且治疗之后牙齿的功能有限。另外对于更加严重的龋坏病症，则需要进行根管治疗，此时会更加的复杂。

3）、牙齿龋坏会影响咀嚼，加重胃肠负担，进而影响身体健康。龋齿内有大量的细菌，这就相当于隐形的炸弹，在机体抵抗力下降时，可能会引起败血症或菌血症等。而补牙能够预防这些病的发生，所以患了龋齿应当及早补牙。

4）、影响恒牙的萌出顺序和位置。恒牙易早萌、迟萌、阻萌、不齐。乳牙邻面龋坏后，前后径就变短了，后牙马上向前移位，留给下方恒牙胚的间隙就不够，导致恒牙在偏离正常的位置萌出，甚至阻生在颌骨内。这也是牙齿不齐一个主要的原因。

小拓不喜欢刷牙。有一天，刷牙小火车来了，在刷牙小火车的带领下，小拓开启了一场有趣的刷牙之旅。本书还提到幼儿刷牙时的一些注意事项，有助于培养孩子正确的刷牙习惯。

加古里子的牙齿科学绘本有三本：《虫牙的好朋友是谁呢？》（虫牙喜欢什么样的小朋友呢？你是虫牙的好朋友吗？要想预防虫牙，应该怎么办呢？）、《我的牙齿长大了》（我6岁了，已经长出了成人的牙齿。应该怎样保护自己的牙齿呢？）、《长了虫牙怎么办》（虫牙是什么样子的呢？长虫牙会很痛吗？怎样才能让虫牙尽快好起来呢？）

《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》是一本生活还原生活画面的绘本，充满童趣。作者在讲述故事的过程中，调动了儿童的生活经验，用文字和图画，让他们在仿佛重新经历中理解故事，并感悟故事所包含的深意。

本书引入了像白衣天使的刷牙先生激励大家刷牙，从狮子、兔子再到小老鼠、大象和小熊，每天早上都刷，刷，刷。牙齿坏掉的鳄鱼也开始刷牙了。通过孩子的思维方式来讲述刷牙的必要性，反复出现的刷牙拟声词充满童趣。当刷牙成为一个好玩的游戏，你的孩子一定会爱上刷牙！

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