责编|XiaoXiong
「 庆阳博苑幼儿园示范班——蒙B班 」
来，阳光中醒来，美丽梦还在，每一天都有新期待；
来，风儿吹过来，花儿朵朵开，好时光都为你存在；
来，双手拍一拍，跟着我脚步，带你走进蒙B2班。
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一个纯正的蒙台梭利教室应该是一个美丽的、平和的、有完整的蒙氏教具的、对孩子充满吸引力的环境。用英文来说是“a home away from home”，“一个家以外的家”。
孩子们是这个家的真正主人，他们发自内心地想要去爱护这个环境，照顾这个大家庭里的每个人。让孩子在这里攀登属于自己的高峰。
-班级简介-
本班共有28名幼儿，其中男生15人，女生13人。
我班幼儿能够与小伙伴友好相处，互相分享彼此之间开心的事情，关心体贴身边的人。
大多数幼儿性格活泼开朗，热情大方，在生活中积极主动，有自己的想法和主见；个别幼儿比较内向，不爱说话，也不爱表达自己的观点，不愿在他人面前展示自己，我们平时也会多关注这几位宝宝，多给孩子展示的机会，从而增强孩子的自信心。
我班有26名幼儿已接受了一年的蒙氏教育，孩子们思维活跃，活动积极性高，在自理能力、礼仪、行为习惯等方面有了明显的进步。
本学期我们要组织好活动中的每一个过渡环节，进一步加强班级的生活和学习常规，培养幼儿独立、协调、专注的同时还会继续加强幼儿的创造性思维，提高其学习积极性和环保意识等。
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经过了一摸、二看、三问、四查的晨检之后，我们开始了一天新的工作历程。
▼晨练活动小律动开始啦！一闪一闪亮晶晶……
▼走线可以培养幼儿的专注力，提高幼儿的平衡以及肢体动作的协调能力。
▼蒙台梭利说：“最重要的任务是要去唤起小孩内在，让他全心全意参与其中的兴趣。”
-教师简介-
主班：刘佳丽
毕业于西北师范大学学前教育专业，
从事幼教6年蒙氏3年
-教师寄语-
配班：宋晓霞
大专学历，学前教育专业
-带班心得-
重视环境设计是作为一位蒙氏老师应有的责任，这要求蒙氏老师为幼儿准备好学习的环境，以满足幼儿的需要及自我建构，成为幼儿的观察者和引路人。
要用爱和尊重去接触了解每一位孩子，用贴心和热情去和每一位宝贝相处。
-班级合照-
致歉声明：
本公众号昨天推送的文章由于编辑的疏忽，产生了一些错误，所以昨天发布的内容已被删除了，本篇文章在今日重发一遍，希望各位亲爱的读者不要感到奇怪。
在此，我们深感抱歉，还请读者们予以谅解。最后，感谢大家的关注和阅读！
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