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教师篇
为了有效缓解孩子们的分离焦虑，小班组教师组织了以“如何帮助幼儿度过分离焦虑期”为主题的教研会，帮助幼儿快速的融入这个大集体。
针对孩子的集体教学活动，作为幼儿园老师，每一次的备课，我们都是认真的。一起讨论目标的分解，针对班级幼儿的最近发展区制定出符合幼儿发展的每一条目标。
家长和教师篇
为了进一步了解幼儿在入园前的身体以及家庭生活环境，幼儿园精心组织开展线下家访活动并针对此话题，开展教师培训以及现场电话模拟练习，确保每一个电话的准确性与专业性，更好地了解孩子的生活经验，为幼儿入园适应奠定基础。
为了家长更好的了解孩子在园的生活和学习情况，明确本学期的工作重点，增进幼儿园、老师、家长之间的联系与沟通，更好的达到家园共育的目的，召开了新学期家长会，各位教师介绍了幼儿在园的学习生活情况，并就本学期家园共育工作，教育教学工作等方面向家长们做了具体介绍，家长和老师交流了孩子们入园以来的不同变化和成长，各班洋溢着轻松、愉快的氛围。
九月是幼儿园的开学季，我们迎来了新生，也迎来了哭声，最后，我们通过共同的努力，迎来了孩子们爽朗的笑声！
刚入园的我
现在的我
九月只是教育的开始，接下来呢？幼儿园里还将发生怎样的精彩？期待下一次分享。
博雅学园幼儿园学院路园推送
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