亲爱的小朋友们，老师想你们了！虽然我们现在还没办法见面，但是爸爸妈妈每天都在分享你们生活、游戏，分享你们之间有趣的对话、新奇的尝试，隔着手机屏幕，仿佛能看到你们可爱的模样。
尊敬的家长们，现阶段，我们可以做的是——
漫长的假期看作是爸爸、妈妈与孩子之间难得的亲子共处时光。
在此，昌平区教师进修学校学前教研室和幼儿园的老师们收集编写了若干适合在家庭开展的亲子游戏课程。
希望在这个寒冬，能够点亮孩子和家长们的假期生活！
游戏1
游戏名称：奇妙的小棉签
适宜年龄段：小班
游戏准备：彩纸、棉签若干、水彩笔
游戏方法：
在桌上铺一张彩色纸，拿出一些棉签，放在彩纸上，神秘地说：“宝贝，这些牙签非常奇妙，可以变成各种好看的东西！”先用6根棉签在彩纸上摆成一个屋子，并给小屋画上烟囱和门窗，家长边摆边说，帮助幼儿理解。然后请幼儿一起用小棉签创作自己喜欢的图形，鼓励幼儿将棉签摆成各种不同的形状，如两条平行的线，一个工字形，一个三角形，一个正方形等。
指导说明：
当幼儿顺利完成时家长要给予充分肯定，鼓励表扬。
（游戏由百善中心幼儿园周海军老师、沈金淼小朋友提供）
游戏2
游戏名称：越来越多的大象
适宜年龄段：小班
游戏准备：一根绳子
游戏方法：
1、把一根紧绷的绳子放到圈子的中心。
2、选一头“大象”（小朋友），站到绳子上面。
3、家人们一起说儿歌：
一只大象出去玩，一天走到钢丝上。
他玩得乐趣无穷，叫来另一头大象。
（重复第一句的歌词，还有接下来的三句歌词，增加大象的数量，让家人一起参与，接着说下面的儿歌）
六只（或者是家人的数量）大象出去玩，一天走到钢丝上。
他们玩得如此乐趣无穷，压倒钢丝 都断开，他们都掉了下来！
4、每位家人都走到绳子上站好，唱完最后一句歌词以后，大家都倒下来。
（游戏由学前教研室尚南老师提供）
游戏3
游戏名称：图形宝宝
适宜年龄段：中班
游戏材料：剪刀、水彩笔、白纸。
游戏玩法：
首先我们用白纸剪裁成四种不同形状的图形，然后分别为图形涂上自己喜欢的不同颜色，为图形宝宝标记为数字1～4，并打乱数字顺序，最后为每一个图形宝宝准确的找到自己的位置。
（游戏由昌平区工业幼儿园冠华园南园赵颖老师提供）
游戏4
游戏名称：毛毛虫
适宜年龄段：中班
游戏材料：呼啦圈
游戏玩法：
一名家长和幼儿在起点准备，另一名家长在终点等待。起点处有两个呼啦圈，家长交替向前移动呼啦圈，幼儿双脚并齐跳圈前进移动，到终点后，一家三口把圈套在身上（三人纵队，家长一人一圈，两圈重叠，孩子在两圈重叠处）快速返回起点。活动中可锻炼幼儿腿部肌肉的发展及协调性。
游戏建议：
1.游戏前家长可以带幼儿钻呼啦圈进行热身
2.家长可以根据幼儿活动量增加或缩短距离。
（游戏由昌平区沙河镇第二幼儿园张丽老师提供）
游戏5
游戏名称：漂亮的蝴蝶戒指
适宜年龄段：大班
材料准备：剪刀、彩笔、彩纸、小纸条
制作步骤：
1. 用小纸条围住手指，确定指环的粗细。
2.在长方形纸的中间画出指环，两端画出蝴蝶的翅膀、触角和漂亮的图案。
3.用彩笔图上漂亮的颜色。
4.用剪刀沿着线条剪下来。
5.在指环的两端剪开一个小口，注意不要把它剪断。
6.将纸翻过来开口的地方进行交叉，漂亮的蝴蝶戒指就做好了。
教育建议：在独立完成的基础上，尝试设计不同形式的戒指，如：泥工、废旧材料制作等等。
（游戏由机关幼儿园张爽老师提供）
游戏6
游戏名称：是不是？
适宜年龄段：大班
游戏材料：画板、笔
游戏玩法：
1.家长在画板上画一个大家比较熟悉（常见）的物品（或者动植物），然后扣放在桌面上。
2.孩子通过向家长提问，来猜出画板上的内容。
3.家长只可以回答“是”或者“不是”。
4.家长和幼儿可以轮流扮演出题者和猜题者。
5.幼儿熟悉游戏后，可适当限定提问的次数。
（游戏由工业幼儿园张萌萌老师提供）
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遵循规律，践行理念；
激发兴趣，开启潜能；
营造环境 ，寓教于乐。
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