孩子应该用什么样的态度去对待陌生人呢？这一直是我困扰的问题，一直在想应该用什么样的方式去给孩子灌输这方面自救自护的常识，让孩子容易接受，还要比较形象，于是找到了这本绘本，爸爸妈妈们可以读给孩子听，让孩子通过绘本故事，去了解一些如何保护自己的常识。
*你们好！我叫蕾娜，今年六岁。
*每天，我出门去前，妈妈都会郑重其事的叮嘱我：“蕾娜，不要随便跟陌生人走喔！过马路时要当心！”
*妈妈每天都这样说，我现在根本听不进去了，只是象征性的点点头。
*可是，几天前发生了一件事……
*那天早上我站在红灯前等着过马路的时候，突然发现不远处有一辆又黑又大的汽车，里面坐着一个人，天哪！那个人阴沉着脸，好像一直在盯着我看。他看上去是多么可怕啊！
*那时候天还没有完全亮，我不由得想起了《小红帽》这个故事–就是妈妈讲过很多遍的那个故事。
*我顿时觉得自己就是那个可怜的小红帽，那只大坏狼就坐在汽车里，随时都可能扑过来吃掉我！
*我好害怕！ 绿灯总算亮了，我飞快地冲进了学校。说实话，我从来没有跑得这样快过。
*到了学校，我马上把这件事告诉了我的伙伴们。
*露莎肯定地说：“那个人一定是个坏人！我妈妈常常告诉我要小心这样的人。”
*珍妮和爱莎也觉得露莎说的很对。
*放学回家的时候，我们发现我早上看到的那辆车依然停在那里，那个神秘的陌生人仍旧坐在里面。
*怎么会有人一整天都坐在车子里盯着马路看呢？
*还好，我现在不是一个人，要不然，我一定会被吓得尿湿裤子。
*露莎说：“我妈妈说，如果碰到危险的事情，就马上跑回家。”
*珍妮说：“我妈妈说，如果觉得有人要对我做什么坏事，就去按附近人家的门铃，或者向周围的大人求救。”
*可是，不管是露莎妈妈的主意，还是珍妮妈妈的主意，现在都帮不上忙，因为这里离家很远，大家按的门铃都没得到应答，周围也没有什么大人经过。
*这时候，露莎突然想到了一个很棒的办法。她说我们大家应该一齐对着车里的那个人的耳朵用力吹响哨子，那样，那个人肯定会被吓得赶紧逃跑。
*可是，我们还没有回家啊，手里根本没有哨子。
*这时，我们的妈妈发现我们还没有回家，很担心。他们互相通了电话，决定一起出来寻找我们。
*妈妈们在十字路口找到了我们。
*刚开始，他们非常生气。
*我们七嘴八舌地说：“那辆车里，有个人从早上一直坐到现在，而且一直盯着我们看.”“是啊，他在监视我们。”“从早上，到下课，一直到现在，都坐在那里呢！”
*这下子，妈妈们开始对那个人生气了，他们走向那辆车子……
*我们觉得妈妈们实在太勇敢了！我们这几个小孩子还是站在角落里好了。
*妈妈们敲了敲车窗。
*那个人突然看到这么多妈妈站在外面，好像吓了一跳。
*随后，妈妈们和那个人认真的聊起来。
*突然，他们全都哈哈大笑起来，好奇怪啊！
*原来，坐在车里的那个人是做统计工作的，他一整天都坐在那里，是为了统计“一天中有多少辆车从这个路口经过”。
*那个人之所以看起来凶凶的，是因为他根本就不喜欢这份工作。
*珍妮的妈妈说：“以后，你们如果在上学路上再遇到这种奇怪的事情，一定要及时告诉老师。”
*我们用力点了点头。
*露莎先前想到的那个“吹哨子”的方法，我们都认为是一个保护自己，吓走坏人的好方法。
*现在，我们去上学的时候，每个人的脖子上都会挂一个哨子。如果真的有陌生人想对我们做什么坏事，我们就会对着他的耳朵用力吹响哨子。
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