人与动物最大的不同，就在于人的社会性，人不可能独立于社会之外而单独存在，身为幼师的我们教育孩子的最终目的，就是能让他在社会上顺利的生存，要培养孩子的社会性，就要让他及早的体验人际关系。
根据几位老师二十多年的教学经验，总结出开展幼儿人际关系的四大要点：
1、教育孩子如何交朋友。
当观察到孩子不善于主动交朋友，或与别人争执时，老师可以提供方法给幼儿，需要注意的是，老师至少要提供二至三个方法，以便让幼儿自己去选择。
2、饲养宠物。
老师与家长沟通饲养宠物，与宠物相处也是一种不错的情感寄托，如果孩子特别害羞，也可以尝试让宠物作为媒介，带领孩子去接触其他陌生的孩子。
3、老师与孩子的交流练习。
课余时间，老师可以带领本班孩子，与其他班级的小朋友进行游戏交流，既开拓了孩子的视野，又增进了老师与孩子的感情。
4、鼓励家长组成社区团体。
如今的家庭只有一个孩子，所以很多孩子家长都会发愁，没有大一点的小朋友，可以给家里的孩子当学习的模范，这时——家长组成的社区团体除了可以结识混龄的小朋友，给孩子多元化的人际关系之外，也可以互相交流玩具及育儿心得。
进入幼儿园的孩子，人际关系的起点就是老师，孩子所认识的世界，也是老师带给他们的。所以，做为幼儿教师的我们，应该让孩子们尽可能的接触到不同的人群，视情况引导孩子做出正确的表现，这样才能够让孩子更好、更快的适应社会。
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