活动目标：
1.
了解妈妈为了我们的成长付出了很多，用自己的方式表达对父母的爱。 2.
懂得换位思考，能用简单的语言说说怎样关心爸爸妈妈。 3.
感受爸爸、妈妈对长辈的关爱，萌发热爱爸爸妈妈的情感。 活动准备： 1.
经验准备：课前了解爸爸妈妈为自己做了哪些事情，为长辈做了哪些事。 2.
爱心小卡片、爱心树。 3.
公益广告《帮妈妈洗脚》、
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。 活动过程： 一、出示图书《爱心树》，谈话导入。
师：我们看过《爱心树》这本书，书中说“是谁陪着这个小男孩长大的呀？”（苹果树） 师：是的，苹果树陪着这个小男孩长大，并且为他付出了自己果实、树干，一切能给这个小男孩的。 师：那我们小朋友呢，是谁陪着你长大的呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶） 师：那你的爸爸妈妈是谁陪着他们长大的呢？（爷爷、奶奶、外公、外婆） 二、了解并感受爸爸妈妈怎样照顾长辈。
（一）出示图片“妈妈帮奶奶洗脚”。 1.
师：在这张图片上，你看到了什么？有什么感受吗？幼儿自由回答。 师小结：妈妈在给奶奶洗脚，这画面看起来很温馨，很感人。 2.
师：那妈妈为什么要给奶奶洗脚呢？
师：妈妈慢慢长大，奶奶就会慢慢……（老去，变老），他们会变成什么样子呢？
幼：（头发都白了，背也弯了，路也走不稳了……） 3.
请幼儿一起学一学老人走路的动作，感受老人腿脚不好带来得各种不方便。 师小结：在妈妈小时候，大人为自己付出了很多，奶奶年级大了，做事情很吃力，需要子女的关心和照顾。 4.
教师提供相关照片，感受大人对长辈的关心。 师：请你来说说爸爸、妈妈是怎样照顾爷爷、奶奶？
幼：（给他们敲背；看到老人拎着东西多陪陪他们；要是他们生病了，带他们去医院；搀着他们一起散步……） 教师小结：在生活中，妈妈、爸爸关心、照顾着长辈，让我们感受到了浓浓的爱。
（二）迁移经验，回忆生活中爸爸妈妈为我们的付出。 1.
师：在日常生活中，爸爸妈妈不但要照顾老人，还要照顾我们小朋友。
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）幼儿先自由地说一说爸爸妈妈为我们做的事情，再结合
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图片看一看爸爸妈妈还为我们做了哪些事情。
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）师：看到爸爸妈妈为我们做了那么多事，你想对爸爸妈妈说什么吗？（爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了）
（3
）师：那你们知道为什么爸爸妈妈要为我们做这么多事吗？
总结：因为爸爸妈妈爱我们，我们是他们的宝贝，他们希望我们康快乐地长大。 2.
换位思考，说说怎样照顾老去的爸爸妈妈。
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）完整观看公益广告《给妈妈洗脚》 师：虽然我们现在还小，但是我们也可以为爸爸、妈妈做许多的事情，你想为他们做一件什么事情呢？（请幼儿互相交流自己的想法。）
（2
）个别幼儿讲述 师小结：是呀，我们在慢慢长大，爸爸妈妈却在慢慢的变老，我们要学着好好照顾爸爸妈妈，搀着他们的手，陪他们慢慢地变老！ 三、画心愿。 1.
出示爱心树，师：你想帮妈妈、爸爸做些什么，要对他们说些什么呢？请大家画在爱心小卡片上，我们也来做一棵爱心树送给他们。 2.
把自己的感想画在爱心卡片上，跟大家说一说，并贴到爱心树上。
【大班社会活动：帮妈妈洗脚】
