【花样童年 “疫”路成长】动手动脑 体验探究

       幼儿科学教育活动是引发、支持和引导幼儿主动探究，经历探究和发现的过程，获得有关周围物质世界及其关系的经验过程的活动，它使幼儿获得乐学、会学这些有利于幼儿终身发展的教育价值。居家时期也要及时捕捉科学的教育契机，接下来快跟随中班老师们一起进行探索之旅吧。 

材料：一次性纸杯、点卡，数字卡片，操作卡。

家长指导建议：

1.幼儿通过观察图示上的数字，找到相对应的图形纸杯，并能根据图示正确摆放纸杯。

2.家长与幼儿两人一组进行比赛，听到“开始”指令两人同时起跑到指定位置，抽取图片，并根据任务图示摆放纸杯，最后先摆好者胜利。

材料：家里可利用的纸、透明水杯若干、家中可利用的材料例如洗洁精等。

家长指导建议：

1. 鼓励幼儿将水杯里的水接上适量的水。再将不同类型的纸揉成纸团放在一边备用。请幼儿将洗洁精、盐或其他材料倒入水杯中。最后将揉好的纸团放入水杯中，认真观察纸团吸水后所发生的变化。

2. 实验结束后，家长鼓励幼儿动手将实验材料物归原处，并找寻抹布或其他材料将桌面收拾干净。

材料：水、食用油、筷子、记录表。

家长指导建议：

1.提出问题：如果把水和油倒在一起，可能会怎样

2.鼓励幼儿大胆猜测试验结果。

3.提醒幼儿将观察到的现象进行记录

4.请幼儿分享自己观察的记录结果，并请幼儿将自己的实验物品清洗，整理好

    有趣的科学小游戏介绍完了，快快寻找身边的物品，动动小手参与活动吧，期待小朋友们的分享哟～