活动目标
1.知道保老师很关心小朋友，愿意亲近保老师，会向保老师问早。
2.懂得晨检的卫生要求，逐步养成乐意参加晨检的好习惯。
活动重、难点
尊重保老师，对保老师有礼貌。
活动准备
与保老师联系，请其协助有关工作。
活动过程
一、引导幼儿认识保老师并了解她的工作
师：小朋友，早晨在门口检查的老师你们知道她是谁吗？她和别的老师的工作一样吗？
二、请保老师介绍自己的工作内容
1.进行晨检检查。
提问：小朋友每天刚上幼儿园的时候，都是由保老师检查我们的卫生情况，我们幼儿园的保老师叫倪老师。倪老师早晨给我们检查哪些方面的卫生呢？还要检查我们是不是生病，给小朋友的嘴巴里喷药水，防止生病。
2.倪老师还要关心幼儿园里生病的或受伤的小朋友。
保老师可以给生病的小朋友喂药，如果有人在幼儿园突然生病了，老师可以给他进行简单的治疗。而且保老师那儿有好多的药，如果哪个小朋友跌
【社会活动：《保老师，您早》】
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