2.社会情感主题
小班幼儿的情感更多聚焦于家庭，教师可以通过开展活动，让幼儿体验到家人对自己的保护与爱护，体会亲情和关爱。
推荐主题
集体活动：《我爱你爸爸妈妈》《我爱我家》
区域活动：美工区《爱心卡片》
活动方案：《我爱我家》
活动目标：
（1）.感受家庭的温暖，萌发爱家人的情感。
（2）.尝试向他人介绍自己的家庭成员。
（3）.初步了解家庭成员之间的关系及家人对自己的爱护。
活动准备：
教师用材料：教师的全家福照片。
幼儿用材料：每人一张全家福照片，彩笔，纸张，其他绘画工具。
活动过程：
一、活动导入
教师出示自己的全家福并作介绍，引发幼儿的活动兴趣。
教师：请你找找老师在哪里？猜猜我和照片上的人是什么关系？
小结：每个人都有自己的家人，老师和自己的家人在一起很开心。
二、感知理解
1.请幼儿欣赏视频或图片，找出来主人公的家人都有谁。
教师：她的家里有几口人？都有谁？你觉得他们在一起开心吗，你从哪里看出来的？
家里有爸爸、妈妈和哥哥，还有……。他们相亲相爱，幸福地生活在一起。
2.教师出示个别幼儿的全家福，引导幼儿辨认家人并向同伴介绍自己的家人。
教师：这是谁家的照片？你和照片上的人是什么关系？你家里还有哪些家人？
3.引导幼儿了解家人对自己的关心和照顾，激发幼儿爱家人的情感。
教师：图中小朋友的家人是怎样照顾他们的？你的家人是怎样爱你的？你爱自己的家人吗？我们应该怎样表达对他们的爱呢？
小结：家人为我们的成长付出了很多，我们也可以用他们爱我们的方式爱他们。
三、操作体验
1.请幼儿分组、分角色进行游戏，如爸妈妈带着宝宝散步、吃饭等，体验家庭的
温暖。
2.幼儿自由结组玩游戏，进一步感受家人对自己的爱护。
3.学习关心和帮助家人的方法。
四、总结分享
教师与幼儿总结活动经验。
