冬季的清晨，除了鸟鸣以外还能听见什么？“妈妈我不想去幼儿园！”“今天好冷，我不想出被窝！”“妈妈我今天可以不去幼儿园吗？”，这就是冬季清晨每个家庭都会上演的“罢园“一刻。每到冬天，幼儿园的出勤率达到了全年最低，如果每个家庭都觉得“幼儿园不去也没什么大不了”，这反而会对孩子带来一些不利影响。
家长对孩子上幼儿园选择性出勤，这也许是缺乏对幼儿园的认同感。幼儿园教育作为整个教育体系的基础环节，也是最重要的环节，这个时期对于幼儿性格培养、良好行为习惯养成、初步了解社会常识有着至关重要的作用。
其次，会削减幼儿意志力的养成，冬季的室内外气温冷热变化明显，让身体感受冷热变化，再加上幼儿园每天固定的户外运动，不仅可以起到锻炼身体的作用，还能够提升身体的免疫力。不去幼儿园，窝在家里一整天还不如让孩子坚持出勤，在体能和意志力上都能得到锻炼。不利于幼儿性格的培养，每天去幼儿园对于孩子来说是一种挑战，通过这件事可以让他们体会到什么叫做坚持和遵守规则，如果选择性的去幼儿园，那么以后遇到困难和考验的时候孩子会随随便便就选择放弃，老师们也需要在班级、园所内做一些配合措施，让孩子爱上幼儿园，不做“小哭包”。
1.丰富每日教学活动——非遗剪纸
冬季天气比较冷的时候，我们可以多多开展室内特色教学活动，其中剪纸活动就是广受老师和小朋友的喜爱的。一把剪刀、一张红纸，可以让孩子们沉醉在剪纸活动的乐趣中。同时剪纸还可以提升幼儿的专注力、想象力 ，锻炼幼儿手部协调能力，是一项非常有益身心健康的活动。
2.组织趣味性户外活动
喜欢玩耍是幼儿的天性，在安排户外活动时，老师可以根据幼儿的年龄特点，选择难度小、有吸引力的小游戏。当然，冬季特有的下雪天也可以安排户外堆雪人、打雪仗的活动，试想一下，孩子睁开眼看到外面的茫茫白雪，再想到去幼儿园可以跟小伙伴儿们一起打雪仗，自然就有了去幼儿园的动力。
3.布置季节特点的班级环创
除了有趣的活动能引起幼儿的兴趣，班级内的环创也十分重要。老师们可以带领孩子们一起进行冬季主题环创工作，也可以根据本学期的教育目标定制主题，灵活布置主题墙面。让孩子参与到集体活动中，不仅可以提升集体参与感，还可以结合教学目标发挥教育功能，同时温馨的班级环境也会让孩子愿意每天去上幼儿园。
4.轻松有趣的入园“第一关”
对于幼儿来说，每天入园的第一件事就是晨检，虽然保健医已经穿上了亲切的“粉大褂”，但仍然会有一部分幼儿害怕保健医的医生形象。保健医可以在晨检时多一些“巧思”，在幼儿配合完成晨检的情况下给一些奖励，对于全勤的幼儿安排一些具有吸引力的奖品，用奖励提升幼儿晨检积极性，从而愿意每天坚持去幼儿园。
有趣的活动、不可或缺的集体感、轻松的入园晨检，为孩子创造温馨、安心、开心的园所环境，即使是寒冷的冬季，也让孩子爱上幼儿园。
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