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传承中华韵 学做中国娃——幼儿园国风环创分享

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《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。给孩子们创设一个丰富多彩、富有教育意义的教育环境,升华“环境育人”的理念,充分发挥环境做为“隐性课程”的教育作用。为更好地弘扬、传承中国传统文化,在园所进行“中国风”的元素环创,从小培养孩子对民族的认知,对祖国的热爱!华亚教育给大家分享国风精粹版幼儿写意剪纸——国风环创主题。

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诗词歌赋

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古诗词工于音韵,注重意境,句式工整,读来朗朗上口,是中国古老文化的经典。幼儿诵读古诗词,直面经典、接受诗教,培养了幼儿的情趣和审美能力,使他们从小受到良好的文化熏陶。

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中华服饰

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传统服饰不仅是一件衣服,还代表着民族的文化和语言,透过中华服饰之美让幼儿体会,各个时代背后的中国传统文化气息和底蕴,感受历史文化的变迁与传承。

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戏曲

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戏曲中的脸谱是中国传统戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。其丰富的色彩和细致的构图体现了浓郁的民族特色,具有很强的视觉魅力。幼儿从脸谱中获得美的感受和体验,帮助幼儿提升审美情趣,进一步激发幼儿爱国热情。

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中华武术

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中华武术是中国国粹之一,内涵深远,反映了华夏文明的文化底蕴,让幼儿初步感受中华传统的武术文化,有利于帮助幼儿树立优良品质,加强民族认同感。

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灯笼

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中国灯笼又统称为灯彩,是一种古老的中国传统工艺品。在中华民族悠久的历史中,扮演着不可替代的角色,它象征着中华民族灿烂的文化,是非物质文化遗产的一部分。在欣赏灯的过程中使幼儿得到美的熏陶,从而激发幼儿的爱国情感。

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国风精粹版幼儿写意剪纸打破传统教学观念与方法,运用新的理念,探索出了剪纸教学活动中有效的指导策略和灵活的指导方法,让园所处处有特色,处处有新意,确立了幼儿的主体地位,实现了孩子与环境对话,更好地发挥了环境教育的作用。

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文章转载自微信公众号:东方华亚幼儿国学启蒙教育

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