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传承中华优秀传统文化
剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术，迄今已有将近两千多年历史。所谓剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。
剪纸，一项中国的传统艺术，如今依旧在国人的手中散发着独特的美学。华亚国学一直专注于学前领域传统文化的传承与创新，也深知只有专注才能更专业、只有创新才能求发展。立体环创版剪纸是在原有写意剪纸的基础上，从多角度考虑园所及家长的需求研发而出。
幼儿进行剪纸操作是典型的手脑并用、手眼协调活动，手部肌肉群的训练有利于大脑的开发，符合幼儿身心发展规律。我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说：“小孩子应有剪纸的机会。”他认为剪纸对儿童有两方面的好处：一可以使他模仿各式各样的人物，表现他的意思；二可以利用剪纸的动作，在无形中练习精细、忍耐、敏捷、沉静诸美德。由此观之，剪纸是有益于幼儿身心发育的。
对此，一直潜心于学前教育领域本土文化的传承和创新工作的北京东方华亚文化交流中心（以下简称为华亚国学），经过十多年的重复性教学实践检验、契合国际最先进教育理念，根据幼儿身心发展的特点和教育规律，按照《幼儿园工作规程》要求，以及《幼儿园教育指导纲要》精神。
将我国优秀的剪纸艺术与当代的儿童观、教育观，特别是和蒙特梭利的儿童感官教育理念、方法融合为一体。
遵循循序渐进、注意儿童差异、个性化发展、充分发挥幼儿的多元智能，调动幼儿积极性、创造性，帮助幼儿发展为有独立成长能力、健康生活方式的生命个体，为幼儿打造心灵手巧、心定神闲的创意童年。重新诠释幼儿启蒙教育，开启新式教学的新篇章。
“立体环创版”以幼儿写意剪纸的核心教学体系为基础，材料精致，操作简单，以将平面转变为立体的创意展示方式为特色，充分发挥折、剪、组装等操作的作用，充分体现纸的无穷的变化和美感，提升幼儿的立体思维能力、创新能力。
环创以幼儿独立作品和集体作品为主，环创展示立体，满足多种空间需求，全方位打造园所环境。涉及更加多种多样的操作常规培养，是园所进阶写意剪纸的创意之选。
课程定位
全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿为主体，自主探索。通过教师的引导，运用课题组近十年反复论证的不教而教的特殊教法。最终幼儿可以通过剪纸自由地表达内心情感。
课程特色
静心专注：静能生慧，开启右脑
创新慧童：左右脑双运，培养慧灵童
幼儿材料用包
幼儿写意剪纸是用一种轻松愉快的精神环境，让幼儿在一种没有压力的精神环境下轻松开启右脑，以此来发展他们的想象力和创造力。本套课程分为三个级别，每个级别包含两个阶段，如下所示：
小班
小班（1、2）我们采用最符合幼儿心理和生理发展特点的方式，通过剪纸四步曲来完成不教而教，在此阶段完成剪纸常规和技能四步曲常规的培养↓
中班
中班（3、4）在符合幼儿心理和生理发展特点的前提下，通过剪纸四步曲使幼儿自由的进行剪纸创作，自由的表达内心情感，在此过程中培养幼儿自信与抗挫折能力↓
大班
大班（5、6）利用剪纸四步曲使幼儿自由的进行剪纸创作，充分的表达内心的情感，在此过程中加深培养幼儿合作与创新能力，最终轻松完成幼儿写意剪纸↓
教师用品
教学资源：电子教参 + 视频参考
教师可直观、快速的了解每一个材料的操作方法、展示效果。人手一份存在手机、平板电脑等电子设备中，线上、线下均可方便、及时地查阅↓
立体环创版作品展示
【幼儿写意剪纸：立体环创版】
已经开始接受预定啦！
华亚国学写意剪纸课程
华亚国学幼儿写意剪纸，与孩子一起拿起剪刀，锻炼幼儿手部动作，领悟中华民族优秀文化艺术的美，剪出孩子眼中完美的世界~
